時間：2022-04-19 11:16:04來源：本站整理作者：xl點擊：
寫作文對很多孩子來說都是一大難點，一般主要是詞不達意、沒有條理，其實寫作文也是要積累的，那么，孩子不會寫作文怎么辦？下面八寶網小編就帶來介紹。
人在說話時，語言是呈線性向前推進的，這時大腦偏向于發散性思維;而文字是成塊狀、結構化的，大腦在處理文字時就更偏向于收斂性思維。
寫作的前提是要做好思維的轉化，沒有形成結構化思維，很難把語言碎片進行有機組合，自然也就很難順暢地寫好文章。錄音筆是一種很好的輔助，通過幫助學生“聽”到作文的樣子，形成從“語”到“文”的過渡。
1、養成寫日記的好習慣
寫日記能有效地培養孩子觀察、思考、分析辨別能力，提高孩子的文字組織能力，且積累大量寫作素材，更重要的是磨練孩子的意志。
寫日記好習慣的養成要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，逐次增加。內容也不必受限，什么都可以寫。
切記不能三天打魚，兩天曬網，哪怕一兩句也要寫，貴在持之以恒，目的是為了好習慣的養成，一旦停止，便前功盡棄。
2、閱讀+背誦經典
讀萬卷書，行萬里路。閱讀可以給人力量，豐富自身的情感。立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，對文字的駕馭能力相對也較強一些。所以，想寫好作文的便需要多讀。
背誦經典古詩詞、名言佳句可以幫助孩子積累寫作素材。在孩子記憶的黃金時間——16歲之前，讓孩子記憶大量的詩詞精華，從小奠定堅實的文字根底。
3、多寫+模仿
寫作文就是讓真摯的情感從心靈深處自然地流淌。想怎么寫，就怎么寫，不要給與孩子過多的約束和限制，不要定下太多的標準，不要逼著孩子寫家長覺得有“意義”和“價值”的東西。讓孩子學會使用短句，描寫具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。
孩子最初的學習方式就是模仿，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。開始可以借用別人的結構，慢慢的摸索文章的構思模式，可以隨心所欲的運用，便要學著創新，把自己熟悉和感興趣的用文字表現出來。孩子先學會模仿，才會有思考，而整理書寫只是最后一步。
看、想、寫，反復練習，久而久之，既有生活又有思想，思考可以增強對文字的整合和語言表達的能力。
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