時(shí)間:2021-09-16 16:53:09來(lái)源:本站整理作者:gj點(diǎn)擊:
生命教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,其實(shí)我們對(duì)于死亡這個(gè)詞,總是會(huì)帶著一些避諱或者掩飾,總覺(jué)得孩子不該去了解這些,其實(shí)并不是的。那么如何做好孩子的生命教育?怎樣解答孩子關(guān)于死亡的疑問(wèn)?下面八寶網(wǎng)小編帶來(lái)介紹。

生命于我們每個(gè)人來(lái)講都是最寶貴的。生命教育就是讓孩子們感悟到生命的有限性、唯一性,從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值, 并在人生實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)其意義。只有珍惜生命、敬畏生命,才能以博大的胸懷和堅(jiān)韌的毅力去實(shí)現(xiàn)個(gè)體生命的價(jià)值,為社會(huì)造福。
孩子對(duì)死亡的認(rèn)知,因年齡的不同,家庭教育的不同和外界因素的影響,表現(xiàn)也完全不一樣如果無(wú)法得到父母或是老師的正確引導(dǎo),很容易對(duì)死亡產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知,進(jìn)而產(chǎn)生負(fù)面情緒,影響一生。

有的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題心懷焦慮,也會(huì)擔(dān)心過(guò)于直白的解釋太殘酷,就喜歡用善意的謊言來(lái)安慰孩子。有的時(shí)候這并不是一種明智的做法,甚至?xí)尯⒆右蛘`解而懼怕相關(guān)的事物,孩子一旦發(fā)現(xiàn)真相,也會(huì)懷疑父母的說(shuō)法,把死亡看得更神秘,從而產(chǎn)生更多的疑問(wèn)和恐懼。
與其采用這樣回避的回答,不如站在孩子的視角,幫助孩子去正面認(rèn)知“死亡”。要學(xué)著讓孩子知道,親人雖然離開(kāi)了,但給我們留下了美好的回憶和溫情。
1、不要過(guò)分忌諱談?wù)撍劳?/p>
當(dāng)孩子喜歡談?wù)撍劳龅臅r(shí)候,千萬(wàn)不要把這個(gè)話(huà)題當(dāng)成忌諱的事情來(lái)對(duì)待,更不要一味禁止孩子談?wù)撨@個(gè)話(huà)題,否則,來(lái)自家長(zhǎng)的消極情感反應(yīng)會(huì)讓孩子感到害怕。
2、不要搪塞或曲解

當(dāng)孩子提出關(guān)于死亡的疑問(wèn)時(shí),要用符合孩子認(rèn)知水平的語(yǔ)言來(lái)科學(xué)地解釋事實(shí),比如,“死亡就是我們的身體停止工作了,也不能做事情了”。有的父母喜歡用含糊其辭的語(yǔ)言來(lái)搪塞這個(gè)問(wèn)題,這并不是明智的做法,孩子會(huì)因誤解而懼怕相關(guān)事物,比如:有的父母會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“死亡就是睡著了,再也不會(huì)醒來(lái)了”,孩子就可能對(duì)睡眠產(chǎn)生恐懼,擔(dān)心自己睡著以后再也不會(huì)醒來(lái)。
3、死亡是正常的生命輪回,如果能進(jìn)一步經(jīng)由這個(gè)話(huà)題啟動(dòng)對(duì)孩子的生命教育,則是一種更高層次的教育智慧,這就需要父母本人樹(shù)立對(duì)死亡的健康認(rèn)識(shí),而且能讓孩子明白死亡是一個(gè)自然的過(guò)程,是一個(gè)值得尊重的結(jié)果。家長(zhǎng)們可以借助一些描述生死的繪本幫助孩子去了解。
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