時間：2021-06-29 17:34:29來源：本站整理作者：xl點擊：
在孩子語言發育階段，父母總是想讓孩子多說，但孩子明明聽得懂卻不愿意表達，這個時候就需要父母的引導了，這種情況下應該怎么做呢？下面八寶網小編就帶來介紹。
1、平時做到使用語言，而不是教語言。可以使用關鍵詞“轟炸法”：短時間內密集地提到孩子正感興趣的事物。
2、盡量做到雙相溝通。除了把每天和寶寶一起做的事情用語言復述，創造機會讓孩子回應，父母再及時給予反饋。
比如唱歌給孩子聽，孩子只是微笑，我們也可以對他說：“你聽到了我唱的歌，你也很喜歡對嗎?”
3、不強迫孩子說話，不挑剔孩子語言的不足。很多媽媽在看到孩子不愿意開口，或者發音吐字不夠清晰的時候，就會很焦慮，急于去糾正孩子的發音問題，但實際上，媽媽的這種焦慮情緒和強迫糾正的做法，會給孩子開口說話帶來很大的壓力。
孩子會因為擔心被媽媽批評，而選擇閉口不言，少說就少錯嘛。
1、說簡潔的話
不要一大堆的道理，而是要講簡潔的話，往往會取得不錯的效果，與其質問孩子為什么，不如一步步引導孩子怎么表達出來。
2、說具體的話
對于幼兒來說，他們還處于具體思維階段，過于籠統、復雜的指令，孩子聽不懂，更別說配合。指令內容盡量具體，并且一次不要太多，孩子才有可能配合。
3、說鼓勵的話
人人都需要被鼓勵。鼓勵孩子時，也需要具體，并且鼓勵努力、有毅力、堅持等后天可以培養的品質。
鼓勵意思是激發，勉勵，也就是“勸人努力”的意思。
鼓勵孩子意味著指出孩子在哪些方面努力，并且勸他繼續努力。
4、讓“身體”說話
說孩子聽得懂的話，除了用嘴巴說之外，還要用身體說、用行為說。
如果爸爸媽媽平時愛看手機，卻教育孩子不要玩手機，那么就算語言再簡潔、再具體、再鼓勵，孩子也無法心甘情愿地配合。
父母發揮自己的榜樣作用，孩子耳濡目染間就出現了你期待的行為。少了說教，多了微笑;少了沖突，多了和諧。
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