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時(shí)間：2021-05-14 15:45:48來(lái)源：本站整理作者：gj點(diǎn)擊：
近年來(lái)，在校生的各類事件頻發(fā)，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，相當(dāng)一部分是因?yàn)閷W(xué)生本身心理因素導(dǎo)致的，關(guān)愛(ài)學(xué)生心理情況十分重要。那么是否應(yīng)該對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理測(cè)評(píng)？為什么心理測(cè)試會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議？下面八寶網(wǎng)小編帶來(lái)介紹。
不同年齡段的個(gè)體具有不同水平的智力發(fā)展、自我意識(shí)和精神狀態(tài)。學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育工作者和父母必須時(shí)刻注意他們的身體和心理發(fā)展?fàn)顩r。尤其是要在學(xué)生心理健康發(fā)生問(wèn)題之前及時(shí)采取預(yù)防措施，才能做到防患于未然。
并且隨著社會(huì)的發(fā)展，大多數(shù)父母和教育者都可以認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性，在關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題時(shí)，為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和誤差，需要依托客觀、公正的依據(jù)來(lái)輔助學(xué)生進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，也就是需要采用心理測(cè)評(píng)的方式。
有些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你別看他是積極向上，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的“別人家的孩子”，心理沒(méi)啥毛病，更不可能跳樓自殺，但是可能他只是在逞強(qiáng)，只是在努力維持那個(gè)被塑造起來(lái)的“好形象”，所以他們的心理健康更容易被忽視。
心理測(cè)評(píng)很有必要。記得剛上大學(xué)，學(xué)校就組織做了一次心理測(cè)評(píng)，之后就再?zèng)]有過(guò)了。世界紛繁復(fù)雜，現(xiàn)在人的心理變幻莫測(cè)，如果高校能夠一年一測(cè)就更好了。
當(dāng)然，學(xué)校也應(yīng)該設(shè)置有心理咨詢室，開(kāi)設(shè)心理健康課程，給學(xué)生更多的選擇空間，也應(yīng)該重視學(xué)生的隱私保護(hù)。
所以心理測(cè)試本身只是一個(gè)工具，并沒(méi)有好壞之分。
在實(shí)際操作中，有些學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，既無(wú)監(jiān)護(hù)人簽字同意，又不告知結(jié)果，更有甚至，有些學(xué)校將心理素質(zhì)測(cè)試結(jié)果作為錄取的門檻，將學(xué)生拒之門外。可以理解，一些學(xué)校為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)對(duì)學(xué)生做心理測(cè)試，但是心理測(cè)試是為了學(xué)生更好的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，而不是為了剝奪學(xué)生的受教育權(quán)。
所以說(shuō)，心理測(cè)試有一定的必要性，但是要對(duì)測(cè)試的流程進(jìn)行規(guī)范。
青少年做出自殺、自傷的極端行為，我認(rèn)為，最終的原因可以歸結(jié)為幾點(diǎn)：
1.精神上無(wú)家可歸，對(duì)家庭、學(xué)校都缺乏歸屬感;
2.精神上被其他人侵入太深、控制太多，毫無(wú)自主空間;
3.長(zhǎng)期擔(dān)負(fù)他人的過(guò)高期望，導(dǎo)致罪感深重;
4.長(zhǎng)期被灌輸負(fù)面情緒，產(chǎn)生無(wú)力感、無(wú)價(jià)值感、無(wú)意義感，認(rèn)為“死”不僅是自我解脫，也是在為別人解決負(fù)擔(dān);
5.報(bào)復(fù)。
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