時(shí)間：2020-07-29 14:25:27來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
對于1到3歲的小寶寶來說，意識在慢慢覺醒發(fā)展，可以挑選一些孩子感興趣的繪本，和寶寶一起角色扮演，既充滿趣味性，又能吸引孩子興趣，在讀繪本的時(shí)候也有一些小技巧，1到3歲寶寶繪本怎么讀？下面八寶網(wǎng)小編就來說說。
給1-2歲寶寶的閱讀方法：
對于1-2歲的寶寶：看書時(shí)服從孩子的意愿找一些內(nèi)容較少的書。
你就不要妄想1、2歲的寶寶，能夠按照你的節(jié)奏來閱讀，他一會兒指指這，一會兒指指那等你回答，所以你想但憑故事征服他是很難的，但是，如果你的聲音聽起來特別有趣，再配上夸張的韻律和動作，他就會聚精會神的聽你說。
還可以讓這個(gè)年齡段的寶寶自己選擇讀哪本書;看書時(shí)要服從孩子的意愿，不可強(qiáng)求，否則會損害孩子的興趣;盡量不要使讀書的過程變成提問和回答，因?yàn)檫@樣會讓孩子對閱讀產(chǎn)生厭倦感。
讀《愛唱歌的美人魚》的時(shí)候，可以跟寶寶一起角色扮演，故事情節(jié)簡潔卻充滿趣味性，很多情節(jié)連大人也是意料之外，充滿驚喜，一定能抓住家里的小寶貝。
2歲以上寶寶的閱讀方法：
對于2-3歲的寶寶：發(fā)展孩子的自我意識，讓孩子閱讀自己喜愛的書。
這個(gè)時(shí)期的寶寶會進(jìn)入一個(gè)語言爆發(fā)的井噴期，從詞語到短句，把之前繪本中指認(rèn)的詞匯到現(xiàn)在主動串成句子，這個(gè)階段孩子能夠更多的理解繪本中的故事。
由于理解能力和表達(dá)能力的提升，孩子開始會告訴你：”媽媽，我喜歡這個(gè)小瓢蟲的故事，不喜歡小熊的故事。“ 家長最好的做法就是遵照孩子的意愿，反復(fù)讀他最喜愛的書，討論他提出的意見和各種問題。
同時(shí)，隨著寶寶自我意識覺醒，開始區(qū)分自我和他人，對自己以外的故事也很感興趣，開始關(guān)注生活中不同的角色，可以多選一些這方面的閱讀繪本。
對于3歲以后的寶寶：共同閱讀結(jié)合獨(dú)立閱讀
可與寶寶共同閱讀，也可讓他獨(dú)自閱讀，孩子獨(dú)自閱讀時(shí)，爸爸媽媽最好在旁邊同時(shí)閱讀自己的書，營造良好的閱讀環(huán)境，一起討論他提出的意見和各種問題，并從書中尋找答案。
也可引導(dǎo)孩子做故事內(nèi)容的改編或創(chuàng)編，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力。
1、找到孩子的興趣點(diǎn)
還是做任何事情都是依照著興趣來的，興趣是孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，因此父母在給孩子選擇繪本的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)選擇孩子感興趣的，并且符合孩子年齡發(fā)展階段的。比如說2到3歲的孩子，初步接觸繪本，父母可以在選擇繪本的時(shí)候選擇沒有文字的，選擇有一些顏色鮮麗的圖片。通過圖片的內(nèi)容，父母們想象故事情節(jié)講述給孩子聽，這樣給孩子每次講到的故事就是不一樣的，可以通過這樣的方式去鍛煉孩子的想象能力。
2、閱讀完繪本和孩子一起進(jìn)行討論
在和孩子進(jìn)行完繪本閱讀以后，父母們不能讀完就算完，應(yīng)該和孩子一起進(jìn)行討論繪本故事內(nèi)容。比如去問孩子為什么灰熊要這樣做?他這樣做有什么目的?像這樣發(fā)散型的問題，以供孩子進(jìn)行思考和討論。
3、和孩子進(jìn)行互動
父母在和孩子進(jìn)行繪本閱讀的時(shí)候，一定要和孩子不斷的進(jìn)行互動，這樣才能讓孩子保持清醒的頭腦，聽父母闡述繪本的內(nèi)容，同時(shí)父母不斷地和孩子進(jìn)行親子互動，還可以促進(jìn)依戀關(guān)系的良好發(fā)展。
以上就是有關(guān)全部內(nèi)容介紹，想了解更多信息請繼續(xù)關(guān)注。
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