時(shí)間：2020-07-01 14:17:07來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
一個(gè)足夠自律的孩子才能才未來的成長中更好管理自己，培養(yǎng)孩子自律要從小時(shí)候做起，養(yǎng)成習(xí)慣，那么，幾歲培養(yǎng)孩子自律是關(guān)鍵？如何培養(yǎng)？下面八寶網(wǎng)小編就來說說。
生命的前三年，肯定不是合適的時(shí)機(jī)，因?yàn)?-3歲，孩子需要父母傾注大量的愛。而且這個(gè)時(shí)候，你讓孩子明白這個(gè)道理，也不是一件容易的事。
而到了3-6歲的時(shí)候，是孩子規(guī)則意識(shí)和早期行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候，孩子的自我管理開始萌芽，他們會(huì)開始表現(xiàn)出強(qiáng)烈地證明自己能力的意愿，而且開始在游戲中制定規(guī)則，并且樂于接受管束，不像兩歲時(shí)那樣覺得自己是天下第一了。
3-6歲的孩子各種能力都開始發(fā)展了起來，可以理解你的指令，并且能順暢表達(dá)自己的想法。
所以，從3歲開始，父母就可以著手培養(yǎng)孩子的自律，當(dāng)然這是一個(gè)長期的過程。一般要到10歲才能真正形成自律，內(nèi)化成自己的習(xí)慣。而能做到自律的孩子，在學(xué)習(xí)上的習(xí)慣和效率都會(huì)高很多。
其實(shí)總的來講就是說：孩童時(shí)期的可塑性最強(qiáng)，從小培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣比教授知識(shí)更有益。
要想孩子做得好，首先讓他感覺好。
如果大人焦慮緊張，是會(huì)直接傳染給孩子的，他們會(huì)跟著煩躁不安，自動(dòng)降下速度。
如果家長仍然以超我的標(biāo)準(zhǔn)來看待孩子由自我調(diào)節(jié)后的自律，很容易產(chǎn)生焦慮情緒，為了化解這種焦慮，很多家長會(huì)對孩子進(jìn)行負(fù)性的評(píng)價(jià)，而這種評(píng)價(jià)會(huì)傷害孩子的自尊，使之對自己自律的能力產(chǎn)生懷疑，于是事情就進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。
1、設(shè)置自律監(jiān)督表，可以分為自評(píng)和家長評(píng)以及嘉獎(jiǎng)三個(gè)項(xiàng)目，每天孩子針對學(xué)習(xí)表，對自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：優(yōu)、良、中、差四個(gè)選項(xiàng)，每一個(gè)等級(jí)設(shè)置相應(yīng)的星星，家長對應(yīng)檢查中，在獲得認(rèn)可的情況下可以再加一顆，反之，就可以撤銷加星權(quán)，如果孩子做的特別好，可以再嘉獎(jiǎng)上再獎(jiǎng)勵(lì)。一周一總結(jié)，獲得星星數(shù)來由相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)需要家長根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行。
2、運(yùn)用積分表，李維新老師針對家庭教育專門有積分的評(píng)價(jià)，善于學(xué)習(xí)的家長可能聽過，這些好的方法大家都可以運(yùn)用。家庭積分表可以分為若干個(gè)欄目，學(xué)習(xí)類的、家務(wù)勞動(dòng)類的、其他特殊貢獻(xiàn)類等等，根據(jù)自己的實(shí)際情況，為每一項(xiàng)賦好分，如自覺讀書一分，按時(shí)完成作業(yè)2分，多做了一套題加2分，洗碗一次加1分等等。列好項(xiàng)目，就開始讓孩子掙分，掙分以后可以存入積分銀行，也可以兌換成禮品。孩子根據(jù)自己的需要來掙取自己要買的文具、書籍、甚至其他的東西。讓孩子在積分的激勵(lì)下，使自己加以改變，更加朝著我們希望的方向發(fā)展。
當(dāng)然，家長在引領(lǐng)孩子的過程中，還有很多的方法可以運(yùn)用，這是真的需要我們的智慧，要調(diào)節(jié)孩子在每一個(gè)階段出現(xiàn)的惰性，及時(shí)的給予評(píng)價(jià)，表揚(yáng)或者懲罰。讓孩子在做事的時(shí)候一定要有儀式感，表彰會(huì)要隆重，可以全家進(jìn)行總結(jié)，也可以就單個(gè)的事項(xiàng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子的動(dòng)力持久進(jìn)行，久而久之他就能約束自己，由他律養(yǎng)成自律。
3、做一個(gè)和善而堅(jiān)定的父母，促使孩子養(yǎng)成自律。
很多的父母在教育孩子剛剛開始的時(shí)候，信心滿滿，可經(jīng)過一段時(shí)間后，孩子沒出現(xiàn)自己希望的樣子，甚至是多次出現(xiàn)不改的情況，我們的家長就會(huì)出現(xiàn)極端的做法，要么放任不管，哀嘆自己管不了孩子;要么就是情緒暴躁，打罵孩子甚至口不擇言說出難聽的話。
這時(shí)，我覺得大家一定記住《正面管教》里的這句話，做一個(gè)和善而堅(jiān)定的父母。我覺得堅(jiān)定不僅是堅(jiān)持，更要有堅(jiān)持下去的信念，任何時(shí)候不能出現(xiàn)放棄，管不了而不管孩子的念頭。和善，我覺得是溫柔和善良，作為父母要保持住自己的心態(tài)，不能為一時(shí)的沖動(dòng)而失去溫柔，更不能為孩子還沒有改變而不去善良的等待。
家長要有牽著蝸牛去散步的心態(tài)，也要有靜等石頭開花的堅(jiān)定。
家長要讓孩子感覺的到來自父母的愛，父母是從內(nèi)心展示出來。孩子的感知力很強(qiáng)，他會(huì)很清楚的感受到來自父母的反應(yīng)。對于孩子過分的要求，家長要堅(jiān)持住原則，情緒平和的跟孩子表達(dá)出自己的意見，不能出現(xiàn)今天一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，明天一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣不利于孩子自律的養(yǎng)成。
自律的孩子最美，自律的形成需要一個(gè)長期的堅(jiān)持過程，他既是培養(yǎng)一個(gè)有自尊的孩子，更是讓孩子快樂的成長。這里面有家長的堅(jiān)持，有孩子自己的堅(jiān)持，更是父母和孩子一起成長的過程。
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