時間:2019-03-19 16:52:14來源:本站整理作者:yj點擊:
寫作業(yè)不僅讓孩子頭疼,作為父母在輔導孩子寫作業(yè)時更頭疼。寫作業(yè)是一件比較辛苦還挺費勁的一件事。孩子通常來說都很抵觸寫作業(yè)。也常常讓家長很無奈。讓孩子主動提升對寫作業(yè)的興趣能使效率提高。如何讓 孩子心甘情愿的寫作業(yè)呢,下面八寶網(wǎng)小編就來和大家說一說。

1、帶著功利心去輔導孩子寫作業(yè)。現(xiàn)在越來越多的學校要求家長必須要檢查孩子的作業(yè),并且還要在作業(yè)后面簽上自己的名字。家長們本來
只是想負責任地監(jiān)督孩子完成老師布置的作業(yè),但是因為要簽上自己的名字,那如果孩子作業(yè)寫錯了,就會映射出一點,就是家長沒有盡心地輔導,家長會像孩子一樣,怕在老師的心目中留下不好的印象,從而影響自己孩子在老師心目中的形象。所以為了自己的面子,為了孩子在老師心目中的形象,本來應該只是督促孩子完成作業(yè)的家長們,變成了輔導孩子完成作業(yè)的“家庭老師”。
2、允許自己犯錯,卻不允許孩子犯錯。很多家長是這樣的,自己平時因為玩手機而耽誤工作任務,或者因為拖延而導致很多事情沒有做,犯了錯誤,不需要任何人原諒,自己就把自己原諒了,而且還原諒的心安理得。但是,在孩子身上就不是這樣了,孩子在寫作業(yè)的時候,不小心犯了一個錯,家長就要歇斯底里地想要孩子即刻糾正這個錯誤,并且永遠不能再犯,一旦再犯,家長就會抓狂。也就出現(xiàn)了文章評論里面出現(xiàn)的“找到組織的”家長們的常態(tài)。
3、沒有耐心。現(xiàn)代人十分的忙碌,在白天的工作中要對客戶笑臉相迎,要對領導唯唯諾諾,這些都是為了掙錢養(yǎng)家糊口,所以我們在這些領域里面已經(jīng)將耐心值調(diào)到了最高,等到一天緊張而忙碌的工作結(jié)束以后,大家都是松了一口氣,“今天的工作終于結(jié)束了,終于可以好好休息一下了。”結(jié)果回到家中,一輔導孩子寫作業(yè),對孩子犯的錯誤就出現(xiàn)了沒有耐心的狀態(tài),簡直可以說難以容忍。

4、把自己實現(xiàn)不了的夢想強加在孩子身上。這是最常見的一種狀態(tài),有的父母自己沒有實現(xiàn)的夢想,比如以前數(shù)學沒有學好,現(xiàn)在就要求孩子必須把數(shù)學學好;以前沒有學好英文,現(xiàn)在孩子必須學會英文;以前沒有考上清華北大,現(xiàn)在拼了命要求孩崽子必須考上清華北大,然后再送孩子出國留學……父母沒有實現(xiàn)的夢想各種各種,孩子作為父母生命的延續(xù),他們就自然而然地把自己的夢想強加到了孩子身上,對孩子報過高的希望,一旦出現(xiàn)任何一點瑕疵,就會出現(xiàn)較大的心理落差
先說寫作業(yè)這事,有很多家長是陪伴的,在旁邊各種指導加吼,如果你在工作,有人在旁邊指導甚至吼,像監(jiān)工一樣看著你,你啥感覺?開心嗎?
孩子有時并不是討厭寫作業(yè)本身,而是討厭寫作業(yè)爸爸媽媽的態(tài)度。
時間長了,孩子從討厭那個態(tài)度,變成了討厭作業(yè)本身,就不愿去寫,這是家長會更著急,不知問題出在哪,繼續(xù)各種吼,結(jié)果只會適得其反。還有,家長管太多,孩子也會認為寫作業(yè)是父母的事,而不是自己的事,自然也就不積極了。
所以,父母退回來,以信任的態(tài)度對孩子,把寫作業(yè)的自主權(quán)交給孩子,哪怕一開始他因為沒有及時完成作業(yè)被罰,也讓他明白,學習的事是他自己的事,讓他真的學會為自己負責。這樣,大人和孩子都輕松了。

還有,父母要覺察自己,為什么不放心孩子,不信任孩子,其實往往不是因為孩子怎樣,而是因為父母又擔心和焦慮,而把這個擔心和焦慮投射到孩子身上,所以才會不信任孩子,才會擔心孩子,各種管,最后親子關系緊張,孩子對學習很反感,適得其反。
所以父母們面對自己的情緒非常非常非常重要,把面對孩子那個百折不撓的勁兒用在清理自己成長自己上面吧,你改變了,孩子也輕松快樂了,也會變得獨立,主動去做他該做的事了。
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