時間：2019-01-15 13:35:33來源：本站整理作者：fangyu點擊：
孩子閱讀能力是認知發展的基礎，用科學，有效的方法培養閱讀力，對于今后的學習和生活都有重要的作用，抓住閱讀力發展的黃金期，那么孩子閱讀力怎么培養？下面八寶網小編帶來介紹。
哈佛大學兒童發展中心高級顧問、中國發展研究基金會兒童發展中心主任楊一鳴(Mary Eming Young)教授在2017年全球教育峰會上指出：
1.兒童的發展和能力，在嬰幼兒時期就會拉開差距;
2.讀寫/閱讀能力，是認知發展的基石，并在孩子入學前的若干年發展成型，上小學時再考慮閱讀就已為時過晚。
所以，如何抓住“閱讀力”發展的黃金期，從現在開始就用對方法、有效培養孩子閱讀力和學習力，就成了重中之重。
閱讀是語文的基礎。而語文又是所有學科的基礎。
在閱讀上偷的懶，都會用另一種方式來償還。
閱讀和識字的關系
總有人問我，孩子認識的字不多，如何能做到自主閱讀呢?
其實，閱讀和識字密不可分，絕對不可以割裂開。現在有很多識字APP，米粒也玩過一些;我也見過好多家長，在寶寶1歲的時候起用字卡教寶寶識字。
無論識字APP，還是字卡，字帖，只起到輔助作用。
就拿字帖和字卡來說，我不建議家長生硬地，指著漢字教寶寶，這個字念什么，它是什么意思。這種方法等于死記硬背，說白了，孩子只是機械地記住了字的長相、讀音和意思。遇到合適的語境，他依然不會運用。
真正能幫孩子把字學得扎實，知道它怎么讀，是什么意思，怎么運用，還是要靠大量和長期的閱讀。
我家米粒5歲的時候，識字量還不多。一年之間，識字量突然大增。到了小學入學前，書架上大部分繪本、童書，他都能自己讀出來。
米粒對漢字的興趣，從讀繪本開始。一開始給米粒讀繪本的時候，我沒有嚴格按照繪本上的文字去講，為了讓米粒對聽書感興趣，我加了好多私貨：比如加了一些疑問句，“這么多小螞蟻，它們要去哪里呢?”
閱讀，涉獵要廣泛
北京大學語文教育研究所所長溫儒敏表示過：語文高考最后要實現讓15%的人做不完。
1. 需要孩子廣泛閱讀，各種書籍都要有所涉獵：小說、散文、詩歌、文言文、科普讀物;
2. 死讀書，不懂得思考的孩子可能要吃虧了;
2018年語文高考也印證了這兩點：跟之前的考卷相比，2018年語文試卷文字閱讀量明顯增大、更注重邏輯思維的考查。
現在家長給孩子買書，總容易進入一個誤區：重文學性書籍，比如名著、故事;輕知識類書籍，比如科普讀物。其實，在國際兒童閱讀能力測試中(PIRLS)，知識類文章也占到50%。中高考的語文閱讀題目中，也有不少知識類的文章。
所以給孩子選書，涉獵范圍要廣泛，一定別拘泥文學類書籍。
以上就是孩子閱讀力怎么培養，孩子閱讀力培養方法，請大家繼續關注，
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