時間：2018-09-05 11:00:11來源：本站整理作者：wsl點擊：
這幾天第一次把孩子送到幼兒園的家長一定會發現孩子特別不想去，而且孩子回家后黏自己的頻率高了很多，那么面對孩子不想去幼兒園的行為怎么辦好呢，八寶網小編就來說說吧。
要更好的幫到孩子，首先我們要先知道問題是什么，也就是說在“怎么辦”之前，我們要先搞清楚孩子“怎么了”。
孩子上幼兒園，意味著他從熟悉的家庭環境，走向陌生的幼兒園環境，他第一次長時間離開家，離開父母，獨立去面對一些人和事。那么，這個過程中孩子會感到恐懼，而恐懼的來源有兩個：陌生環境和分離焦慮。
(1)陌生環境
對陌生環境的恐懼和不適，是人類的生存本能。就好比你獨自去到一個陌生的城市，你也會緊張是一樣的道理。只是落到孩子身上，他的弱小使得他對身邊事物的感覺更為敏感，更加渴望擁有一個安全穩定的環境。
而事實上，在幼兒園中，他需要面對的是陌生的老師和一群小朋友，以及各種陌生的環境，到處都充滿了未知和不確定。
當孩子安全感的需求得不到滿足，他會感到恐懼，為了逃離恐懼，他會選擇拒絕進入這個環境。
(2)分離焦慮
孩子之所以拒絕去幼兒園，除了對陌生環境的恐懼以外，孩子更加擔心的是“爸爸媽媽走了以后會不會不回來?”
這個問題可能會讓大人覺得不可思議，但是對孩子來說確是最最重要的一件事情。
從孩子出生開始，孩子就和特定的人(一般是父母)建立情感聯結，隨著孩子年齡的增長，情感聯結逐漸形成持久的狀態。這種情感聯結能夠給到孩子安全感，并使得孩子把父母當做安全基地。相反，一旦父母離開，孩子就會感到不安。所以孩子會做出傷心、痛苦等表現，來表示他拒絕這種分離。這就是分離焦慮。
所以當孩子進入幼兒園，他發現自己不能一直和父母在一起，父母會離開他很長一段時間，甚至不知道什么時候回來，他不愿意處于這種狀態。所以他哭鬧、逃避、拒絕上幼兒園。
其實孩子對陌生環境的恐懼和分離焦慮，是正常的表現，是每個孩子都會經歷的。只是不同的孩子，因為個體之間的差異，有的人適應快，有的人適應慢而已。
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