時(shí)間：2018-07-25 20:41:56來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
很多的家長(zhǎng)不知道如何陪孩子好，怎么完美的陪伴孩子呢，八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
和孩子呆在一起可不等于陪伴，真正的陪伴是通過(guò)親子之間的真實(shí)互動(dòng)，來(lái)讓孩子感受到接納和愛(ài)，比如這5件事：
? 愛(ài)的語(yǔ)言：說(shuō)出我們的鼓勵(lì)和肯定，比如“我相信你能……”、“你付出了努力，應(yīng)該得到”、“我相信你自己能決定什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的!”……
? 行為：用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)孩子愛(ài)，比如我為你換尿片、我為你做早餐、為你抓個(gè)蝴蝶、為你講故事……
? 肢體語(yǔ)言：“抱抱你，親親你，撫摸你的頭、你的背還有你的小臉蛋，欣賞地、自豪地看著你”……
? 禮物：“送你小書(shū)包、玩具、美麗的裙子、愛(ài)看的繪本，還有手折的千紙鶴……”
? 高質(zhì)量的陪伴：陪在孩子身邊，一起做喜歡的事，感受孩子的內(nèi)心世界……
在這5種愛(ài)的方式中，孩子最能直接感受到的又是哪種呢?是父母的肢體語(yǔ)言——“抱抱我、親親我、愛(ài)撫我、欣賞地看著我”……而哪種又是對(duì)孩子的成長(zhǎng)最有營(yíng)養(yǎng)、最能滋養(yǎng)孩子心田的呢?是高質(zhì)量陪伴。
可高質(zhì)量陪伴又該如何做到呢?難道只有全職媽媽?zhuān)瑫r(shí)間充裕，才能給到孩子高質(zhì)量陪伴嗎?當(dāng)然不是!高質(zhì)量陪伴無(wú)關(guān)時(shí)間，而在于這些心思：
1媽媽自身情緒穩(wěn)定
強(qiáng)強(qiáng)的媽媽是位全職媽媽?zhuān)虿环判睦先藥Ш⒆泳娃o職在家自己帶。強(qiáng)強(qiáng)馬上要上幼兒園了，可他特別愛(ài)攻擊人，不允許別的小朋友靠近，否則就動(dòng)手打人，這讓媽媽非常著急。
有人說(shuō)這是孩子沒(méi)有安全感，但這是因?yàn)樽约盒r(shí)候就很缺乏安全感，為了讓孩子得到很好的陪伴，媽媽已經(jīng)犧牲了職業(yè)的發(fā)展全職帶娃，可為什么孩子依然找不到安全感呢?每想到這里，強(qiáng)強(qiáng)媽媽就不禁淚流滿面。
為了孩子和家庭而不斷自我犧牲的母親不計(jì)其數(shù)，媽媽們以為自己辭職，一天24小時(shí)和孩子在一起就是高質(zhì)量的陪伴，孩子就能獲得足夠的愛(ài)與接納。
但其實(shí)高質(zhì)量陪伴無(wú)關(guān)時(shí)間的多少，而關(guān)乎心境的營(yíng)造。尤其是在孩子3歲之前，媽媽在陪伴的時(shí)候如果心境很穩(wěn)定、態(tài)度溫和，孩子就能感受你的保護(hù)，也會(huì)很平和，不容易受到驚嚇，表現(xiàn)出天真和可愛(ài)。
相反，如果媽媽在陪伴中是煩躁、沮喪和無(wú)聊的，孩子也會(huì)馬上捕捉到這些不安定的信號(hào)，跟著變得不安和警覺(jué)，所以3歲之前的高質(zhì)量陪伴就是媽媽心境情緒的平和和穩(wěn)定。
2別讓太多“不許”束縛孩子
浩浩媽媽是自由職業(yè)者，有很多時(shí)間照顧孩子。她非常細(xì)心，陪著孩子做游戲、講故事，也很充實(shí)。但對(duì)于不安全的地方那是絕對(duì)禁止的——插頭不準(zhǔn)動(dòng)、玻璃杯不許拿、高的地方不讓爬、臟的地方不能去……可以玩兒的地方只有一小塊。
后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)浩浩太膽小、太蔫兒，還很依賴(lài)她!這讓她很困惑——在家陪伴孩子的時(shí)間已經(jīng)很多了，而且自己性格也很樂(lè)觀開(kāi)朗，可為什么孩子是這樣的呢?
很多媽媽為了保護(hù)孩子，會(huì)刻意給孩子營(yíng)造一個(gè)“安全”、“無(wú)菌”的環(huán)境。她們會(huì)跟在孩子后面不斷地提醒和警告“不許動(dòng)、不許摸、不許爬、不許去”……而這些限制和束縛導(dǎo)致了孩子害怕嘗試新鮮事物。高質(zhì)量的陪伴需要給孩子提供的環(huán)境，只需要將有危險(xiǎn)的東西事先拿走，剩下就留給孩子盡情玩耍，媽媽也不再做任何干預(yù)。高質(zhì)量的陪伴是允許孩子自由地去做任何事情，父母只需要保護(hù)好ta的安全就好。
3少說(shuō)教，多“共情”
笑笑媽媽常說(shuō)帶孩子比上班還要累，每個(gè)周末帶笑笑出去玩，總會(huì)出現(xiàn)很多狀況——非要玩兒其他小朋友的玩具，道理講了一堆也不聽(tīng);自己弄丟了最心愛(ài)的玩具小猴子，傷心地哭到不行，怎么哄怎么勸都沒(méi)用。時(shí)間長(zhǎng)了笑笑媽媽很頭疼和孩子在一起，寧可給她玩iPad安靜一會(huì)兒。
很多媽媽都認(rèn)為，陪伴孩子就是為了要給孩子講很多他不懂的道理，這樣慢慢孩子就會(huì)懂事了，自己就能處理解決很多事。殊不知，高質(zhì)量的陪伴是用心的陪伴，而不是停留在說(shuō)教——我們要“看到”孩子的情緒，和孩子共情，這才是真正高質(zhì)量陪伴。否則即使我們近在咫尺，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是遠(yuǎn)在天邊。其實(shí)笑笑媽媽完全可以順著女兒的心思說(shuō)：
“你很難過(guò)，是因?yàn)槟闾胪鎯核耐婢吡耸菃?來(lái)，我們想想怎樣能玩上這個(gè)玩具呢?”
“來(lái)，媽媽抱抱，我知道你很傷心的。哭一會(huì)兒吧!”
走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，才會(huì)有真正的陪伴。高質(zhì)量陪伴是要感受孩子的感受，體會(huì)孩子的情緒。
所以各位家長(zhǎng)朋友，意識(shí)到刷手機(jī)對(duì)親子互動(dòng)的影響并不難。但光是放下手機(jī)，擁抱、愛(ài)撫我們的寶貝還不夠，即使不做“低頭人生”一族，我們也需要了解什么才是真正的高質(zhì)量陪伴。用平和代替急躁，讓放手戰(zhàn)勝憂心，把說(shuō)教變成共情，即使在一起的時(shí)間再短，孩子也能感受到我們滿滿的愛(ài)!
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