時(shí)間：2021-02-24 11:10:19來(lái)源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
當(dāng)孩子有了自己的興趣愛(ài)好以后，很多家長(zhǎng)就非常開(kāi)心，但沒(méi)過(guò)多久，孩子就堅(jiān)持不下去了，甚至產(chǎn)生厭煩，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？如何讓孩子的興趣更長(zhǎng)久？下面八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)。
很多人長(zhǎng)大后，回憶起童年對(duì)興趣第一次產(chǎn)生厭煩情緒，就是父母說(shuō)的“堅(jiān)持下去”，因?yàn)橛X(jué)得父母根本不懂自己，只會(huì)逼著自己每天日復(fù)一日地練習(xí)。
有時(shí)候孩子并不是真的不想堅(jiān)持，而是希望自己的心理或者需求被媽媽看見(jiàn)。
我們都希望孩子能開(kāi)心、快樂(lè)地去發(fā)展ta的興趣，那么當(dāng)孩子說(shuō)“我不想練了”“我堅(jiān)持不下去”的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?
1.關(guān)注孩子的內(nèi)心和情感需求，與孩子產(chǎn)生共情。
作為家長(zhǎng)，你的理解、共情和陪伴，比鼓勵(lì)“堅(jiān)持一下”有用得多，而不是一個(gè)人在孤軍奮斗。
2.幫助孩子找到持續(xù)下去的動(dòng)力
只要孩子能夠體會(huì)到持久的快樂(lè)，那么日常的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)就不再是問(wèn)題。
試想一下，孩子一玩游戲也能玩2~3個(gè)小時(shí)，那么ta怎么不會(huì)厭煩呢?原因就是孩子在游戲中體會(huì)到的是快樂(lè)，而不是沮喪。
首先，時(shí)刻注意孩子的個(gè)人意愿，引導(dǎo)孩子的意愿。
如果孩子在某個(gè)時(shí)刻想放松，可以先商量好，允許暫時(shí)的偷懶，答應(yīng)以后補(bǔ)上就行。不能壓迫太緊，一定要給予足夠喘息的空間。
其次，總量要控制好。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，負(fù)擔(dān)過(guò)重，會(huì)加速興趣的喪失。所以，我們大可不必各個(gè)班齊上陣，穿插著來(lái)，每天要留給孩子充分運(yùn)動(dòng)游戲的時(shí)間。
另外，及時(shí)注意孩子的學(xué)習(xí)情況。
很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，我報(bào)一個(gè)課，讓孩子自己看就可以了。這樣孩子有可能某些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，無(wú)法充分理解和掌握，就會(huì)影響到興趣。
最后，持續(xù)地獎(jiǎng)勵(lì)政策要跟上。
孩子的興趣萌芽，很有可能是家長(zhǎng)某一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)的話(huà)。所以說(shuō)，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子，及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子，遇到難題鼓勵(lì)孩子，孩子成功之后及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。都會(huì)讓孩子充滿(mǎn)斗志，保持高昂的學(xué)習(xí)興趣。
那么有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)了，保持興趣就可以了么?當(dāng)然不是的。
孩子的初級(jí)興趣，如何進(jìn)化為成就感和快樂(lè)，是一件非常值得我們?nèi)ヌ接懙氖虑椤?/p>
如果興趣只停留在初級(jí)階段，那么實(shí)話(huà)說(shuō)，走不遠(yuǎn)。因?yàn)榭箟耗芰μ睿朔щy的能力也差，而且驅(qū)動(dòng)力不足。
學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，是一種內(nèi)源性動(dòng)力，跟外在的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)不同，它是一種來(lái)自于孩子自身的、通過(guò)不懈努力衍生出的自豪感和成就感，甚至可以幫助孩子尋找到存在的意義和價(jià)值。
所以，我們除了不能讓孩子喪失興趣，還要想辦法激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。讓他的興趣在歷經(jīng)磨難之后依然飽滿(mǎn)，這才是有能量的興趣，也是高級(jí)興趣。
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