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時(shí)間：2017-12-08 18:44:52來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：

孩子不知道如何感恩怎么辦，孩子太過(guò)于不懂事怎么教育。我們現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)了太多的孩子聽(tīng)話的例子，孩子在和媽媽講不通便打媽媽的，也有更不對(duì)的做法的，那么孩子不懂得感恩應(yīng)該怎么做比較好呢，怎么讓孩子懂感恩呢，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧。

用什么方法教育孩子知曉感恩孩子懂得感恩怎么教

在一個(gè)公立學(xué)校，我正好看到了這樣的一場(chǎng)活動(dòng)，那是一個(gè)我不知道名字的大咖的演講，也可能是我自己孤陋寡聞吧!在他慷慨激昂的引導(dǎo)語(yǔ)的代入下，在近似悲哀的音樂(lè)的烘托下，還有在他們團(tuán)隊(duì)人員安排的一種儀式感：班主任和家長(zhǎng)之間的握手、孩子跟父母擁抱等。在這樣的氛圍的渲染下，在對(duì)孩子痛點(diǎn)挖掘的情緒的帶動(dòng)下，但在我感覺(jué)更像是一種親情綁架的作用，還有是在借著公共場(chǎng)合眾目睽睽的壓力下，而且是說(shuō)，叫不到父母上臺(tái)就不能停的規(guī)則下。在孩子一聲聲帶著哭腔的、稚嫩的聲音在話筒前聲嘶力竭的哭喊下，現(xiàn)場(chǎng)真的是哭聲一片。我當(dāng)時(shí)是站在最后面，可能是職業(yè)做久的原因，也可能是年齡大了情感敏銳度降低了，我平靜的看著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，從這些大人和孩子臉上的淚水中，我仿佛看到生存的無(wú)奈和艱辛的壓力釋放，仿佛看到了對(duì)命運(yùn)與不公的自艾自憐，也仿佛看到對(duì)愛(ài)與陪伴的渴望和委屈。聯(lián)想到的是別人哭喪時(shí)，旁邊跟著抹淚的看客;聯(lián)想到的是道德親情綁架下隨波逐流的大眾群體;聯(lián)想到的是曾經(jīng)我看到的一些自己家里問(wèn)題一大堆還給別人解決家庭問(wèn)題的人。

我不是在標(biāo)榜自己，好像眾人皆醉我獨(dú)醒。是接下來(lái)發(fā)生的事情，很有意思，沒(méi)等家長(zhǎng)的從情緒中走出來(lái)，把淚水擦干凈，就聽(tīng)見(jiàn)話筒里含著讓排隊(duì)到前面去買書，十塊錢一本，開(kāi)始賣書。20多分鐘過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)近千人的會(huì)場(chǎng)，手上下來(lái)拿著書的人不超過(guò)十幾個(gè)，這里我也不過(guò)多的評(píng)論些什么，只是在思考，這樣的感恩教育活動(dòng)的意義究竟有多大，這亢奮的激情能維持多久，這感恩的力量用什么來(lái)支撐，當(dāng)然這不是學(xué)校的問(wèn)題，可能活動(dòng)流程里邊就沒(méi)有寫進(jìn)去這個(gè)，或者本來(lái)就是通過(guò)關(guān)系進(jìn)去做的，學(xué)校也是沒(méi)有辦法推辭的。

現(xiàn)在市面上有很多賣國(guó)學(xué)機(jī)感恩教育培訓(xùn)的、傳統(tǒng)文化誦讀的都會(huì)談到感恩。我去到一個(gè)親戚家看到一個(gè)七八歲的孩子拿著一本《弟子規(guī)》一邊等著吃飯一邊讀，我也沒(méi)問(wèn)是在外面學(xué)的還是家里的父母在教，他媽媽忙著在廚房做飯、端菜，好不容易一家人可以坐在飯桌前吃飯了，孩子一看立馬大聲嚷嚷說(shuō)：“怎么又給我拿的是勺子，我要用筷子。”媽媽趕緊的站起來(lái)去廚房取筷子，還一邊走一邊自責(zé)：“唉!看我這腦子。”如果是這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義呢?我不是說(shuō)這些東西不好，國(guó)學(xué)機(jī)可以學(xué)兒歌、聽(tīng)音樂(lè)、傳統(tǒng)文化、國(guó)之經(jīng)典東西是好的。我想說(shuō)的是，感恩真的是這樣教育出來(lái)的嗎?

為什么現(xiàn)在感恩教育這么火了?很簡(jiǎn)單，缺什么想什么，因?yàn)楹芏嗳擞X(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)太缺這個(gè)了，太需要這個(gè)了，比如：孩子不懂得感恩父母，學(xué)生不懂得感恩老師，員工不懂得感恩老板，還有朋友反目成仇、過(guò)河拆橋，人與人冷漠麻木、人情淡薄。我們都在指責(zé)抱怨別人不懂得感恩，但是有沒(méi)有靜下心來(lái)想過(guò)自己呢?有人說(shuō)這些孩子不懂得感恩老師，那想想你感恩的孩子的老師了嗎?你在孩子面前說(shuō)過(guò)什么呢?有沒(méi)有說(shuō)過(guò)老師不好、老師不對(duì)，不喜歡這個(gè)老師呢?當(dāng)孩子回來(lái)抱怨老師訓(xùn)了、打了、沒(méi)耐心了，我們可不可以理解一下說(shuō)：“老師也是人，也會(huì)有情緒，老師家里也有煩惱、痛苦、不開(kāi)心的事情，老師沒(méi)日沒(méi)夜的也很辛苦呢!”當(dāng)然也有極少數(shù)的老師確實(shí)是行為不當(dāng)、言語(yǔ)不妥，但大多數(shù)的老師還是好的。

還有，我們有沒(méi)有對(duì)別人的幫忙由衷的說(shuō)一聲謝謝呢?有沒(méi)有感恩孩子帶給我們做父母的快樂(lè)呢?有沒(méi)有感恩當(dāng)下的生活吃穿無(wú)憂、身體健康、父母健在、兒女雙全呢?前幾天我剛在《知乎》上看了一篇揭露豫章書院的文章，還有陳老師寫的《你們都是殺人犯從楊永信到豫章書院》看了真的是非常的寒心，這哪是什么書院，簡(jiǎn)直就是地獄，是國(guó)民黨時(shí)期的集中營(yíng)。可能我今天說(shuō)話有一些情緒在里面，但這樣的地方，能存在下來(lái)，需求在哪里，不過(guò)就是那些愚昧、無(wú)知、無(wú)能的家長(zhǎng)嗎?不就是自己沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)也給不到孩子真正愛(ài)的父母嗎?這些孩子是沒(méi)有做到感恩，但讓我們指責(zé)這些孩子不懂得感恩，我們又于心何忍呢?就是因?yàn)橛行枨螅行枨缶蜁?huì)有市場(chǎng)，這能完全怪楊永信怪豫章書院?jiǎn)?難道就沒(méi)有這些家長(zhǎng)的助推和責(zé)任嗎?這樣的家長(zhǎng)少嗎?一定不少，只是輕重緩急不同程度而已。

網(wǎng)上這樣的新聞、視頻太多太多了，所以我們不僅要思考，感恩是怎么來(lái)的?孩子生下來(lái)就是這樣的嗎?我生你養(yǎng)你供你吃供你穿你怎么就不體諒我呢?不體貼我呢?不懂得感恩我呢?很多家長(zhǎng)都會(huì)這么想，這樣說(shuō)。可能孩子還會(huì)想你生我。又沒(méi)有和我商量，又不是我自愿來(lái)的，你覺(jué)得來(lái)到這個(gè)世界是一件好事情嗎?也許孩子在想“這么痛苦的日子，我還不如不來(lái)呢”。你把我?guī)У竭@個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界，恨你的想法都有。你供我養(yǎng)我，是為了你以后老了不孤單，老了以后有人養(yǎng)，這樣的養(yǎng)我，我會(huì)領(lǐng)情嗎?我是為你活的，那我呢，我是誰(shuí)?誰(shuí)又能體諒我的感受呢?這樣的孩子不是沒(méi)有。

豆瓣上有一個(gè)帖子很火，有一網(wǎng)友吐槽，自己十歲的小侄子，這個(gè)小侄子不僅成績(jī)優(yōu)秀，奧數(shù)、圍棋、輪滑各種業(yè)余愛(ài)好也都是出類拔萃的。那重點(diǎn)來(lái)了，小侄子覺(jué)得自己太優(yōu)秀，嫌棄自己的父母配不上如此好的自己。孩子說(shuō)，自己的父母太窮，只開(kāi)得起十幾萬(wàn)的豐田，他的同學(xué)都拿著iPhone7，自己只能拿著兒童手表，他的成績(jī)總考第一，才藝也出類拔萃，然而就是這么優(yōu)秀的孩子。竟然會(huì)因?yàn)樽约簝?yōu)秀而嫌棄父母，真實(shí)的上演了一幕狗嫌家貧，兒嫌母丑的鬧劇。我這么努力這么優(yōu)秀是為了早日脫離這樣無(wú)知無(wú)能的原生家庭，這就是這位考第一孩子的價(jià)值追求。這位考試總第一，才藝出眾的小男孩，被父母捧在手里放在心間上，時(shí)常還會(huì)在朋友圈里曬一曬，父母給出了自己能給的最好的、全部的卻被自己的孩子所嫌棄。

豆瓣上還有一個(gè)小組，這個(gè)小組有個(gè)讓所有的父母都感到心驚肉跳的名字叫父母皆禍害，這個(gè)小組里邊有一群，感覺(jué)自己受到父母的傷害而選擇站在父母的對(duì)立面，仇視父母。小組里面有些網(wǎng)友抱怨父母對(duì)自己的窮養(yǎng)，有些人覺(jué)得自己的父母太窮，所以自己無(wú)法進(jìn)入上層社會(huì)，言語(yǔ)中對(duì)父母的怨恨，甚至有些人咬牙切齒，讓人看了都覺(jué)得心寒。

我們很多的中國(guó)父母付出了自己全部的心血，卻在不知不覺(jué)中養(yǎng)出了許多白眼狼的孩子。前幾天跟陳老師聊天的時(shí)候還聊到。他說(shuō)有個(gè)人說(shuō)，他的朋友家的孩子要自殺，父母每一天都在詛咒自己的孩子，讓孩子去死，孩子那么痛苦寧愿去死都做不到離開(kāi)那個(gè)痛苦的家庭，那個(gè)愚昧的父母，孩子已經(jīng)沒(méi)有那樣的力量了。所以，父母不要再拿物質(zhì)的東西來(lái)說(shuō)事兒了，你覺(jué)得吃、穿、金錢、物質(zhì)的東西很重要，那是因?yàn)槲覀兩畹哪莻€(gè)時(shí)代太窮了，溫飽是第一位，現(xiàn)在的時(shí)代不一樣了，是一個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，他就生在了這樣一個(gè)時(shí)代，可以選擇的話，他還不愿意到你家，不愿意做你的孩子，所以下一代追求的東西不一樣了，他們需要精神的自由、人格的獨(dú)立。

有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上也有很多是拜金主義、愛(ài)慕虛榮的人，我想問(wèn)問(wèn)這樣的價(jià)值觀又是怎么來(lái)的呢?如果把他生下來(lái)就交給那些優(yōu)秀的父母，他還會(huì)是現(xiàn)在這樣子嗎?我們?cè)僬f(shuō)那些激情澎湃的感恩教育，站在臺(tái)下淚流滿面的，難道就是懂得感恩的嗎?難道就沒(méi)有哭自己怎么這么命苦的，怎么就攤上這樣的父母呢?我認(rèn)為哭的越傷心的，不是哭自己的悲哀，就是后悔懺悔自己做的不好。

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