時(shí)間：2020-08-20 18:20:30來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
近日，華東師大出版社推出的數(shù)學(xué)教輔分為男生版和女生版，在網(wǎng)上引起熱議，認(rèn)為這其中存在一定的性別歧視，據(jù)悉，目前該圖書已停止出版，數(shù)學(xué)教輔分男女版是性別歧視嗎？如何看待數(shù)學(xué)教輔分男女版？下面八寶網(wǎng)小編就來說說。
近日，華東師大出版社推出了“男生用藍(lán)版，女生用紅版”系列教輔材料，將初中數(shù)學(xué)分為不同的難度層次。
據(jù)華師教輔ECNUP公號(hào)介紹，這套系列基于大數(shù)據(jù)分析，將初中數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)分為不同的難度層次，設(shè)計(jì)了不同層面例題的展示、剖析以及進(jìn)階變式，策劃了旨在使男女生發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、幫助男女生根據(jù)實(shí)際情況找出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)、為學(xué)習(xí)進(jìn)步找到突破口。
這個(gè)教材的推出最早源于看見兒童文學(xué)《男生賈里》《女生賈梅》的暢銷，因此有了做男生版的和女生版教輔的想法。
與該教材合作的華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院博士朱雁在《性別與數(shù)學(xué)教育》主題報(bào)告上表示，在高端的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這一塊，男生優(yōu)勢(shì)明顯。
而在普通的難度學(xué)習(xí)中，卻各有千秋。但對(duì)不同學(xué)習(xí)模塊，男生女生學(xué)習(xí)存在的性別差異還是很明顯的。
該出版社公眾號(hào)文章標(biāo)題為“我女兒數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就買男生版吧。”
該文章提醒：男生建議用藍(lán)版，并不是藍(lán)版更難，總體難度應(yīng)當(dāng)差不多，只是部分章節(jié)內(nèi)容有差異。但網(wǎng)友認(rèn)為文章仍存在男生數(shù)學(xué)能力強(qiáng)于女生的暗示。
8月19日晚，華東師范大學(xué)出版社發(fā)微博稱，因引發(fā)爭(zhēng)議，已終止該圖書的出版。
網(wǎng)友熱評(píng)：
出版社公眾號(hào)的鍋 什么叫女兒學(xué)得好就買男生版，這已經(jīng)很明顯的歧視了。
如果高考試卷也分男女版，高校錄取也分男女版分?jǐn)?shù)線，那這書出版我是沒意見的。
其實(shí)的確男生和女生的思維方式有差距，如果是這個(gè)出發(fā)點(diǎn)就還好。
高中英語閱讀題不是常有數(shù)據(jù)說明 其實(shí)是無差異的 甚至女性更優(yōu)越嗎 如果真的有差距 不應(yīng)該是減小差距嗎 為什么反而拉開差距啊。
難度不同就分“基礎(chǔ)版”“進(jìn)階版”不就完了，自以為標(biāo)新立異。
按性別分版什么意思?可以按難易程度分啊?很難不讓人覺得性別歧視。
男女的性別差異造成的的思維差異很難講，現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)都無法充分的談其可靠性
沒有看這套教材，但如果區(qū)分男女版本的教材，應(yīng)該是根據(jù)思維的長短處來安排不同的內(nèi)容的詳略程度，比如一般的來講，男生在計(jì)算推理弱，教材在此類章節(jié)安排更多內(nèi)容，女生在空間立體弱，教材關(guān)此有更多的講解，所以并不是性別的歧視，而是因材施教，當(dāng)然很多人過分偏激了…了解一下教育現(xiàn)狀…其實(shí)真的沒必要這么憤怒…什么時(shí)代了…沒那么多人有意的歧視你…唉…
主要想表達(dá)這種教材設(shè)計(jì)本身確實(shí)沒必要，這種科學(xué)研究的結(jié)果其實(shí)并不具備普及性，甚至過于草率，哪里學(xué)不會(huì)單獨(dú)學(xué)一下就完事，提前假定性別差異引發(fā)的學(xué)習(xí)問題，過于多此一舉
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