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2020受新冠肺炎疫情的影響，很多畢業(yè)生依然在求職的道路上，有的學(xué)校為了保證就業(yè)率，催促學(xué)生簽訂三方協(xié)議，甚至是造假的行為引發(fā)熱議，高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假怎么回事？下面八寶網(wǎng)小編帶來介紹。

高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假怎么回事？

6月底7月初，正是各地高校畢業(yè)生奔赴就業(yè)崗位的節(jié)點。受新冠肺炎疫情和部分畢業(yè)生“慢就業(yè)”心態(tài)等因素影響，今年仍有不少應(yīng)屆畢業(yè)生奔波在求職路上。

部分高校師生反映，一些應(yīng)屆畢業(yè)生明明還沒找到工作，所在學(xué)校為保證就業(yè)率，多次催促他們簽訂就業(yè)三方協(xié)議，有的畢業(yè)生不得已托關(guān)系、找門路，完成蓋章簽字任務(wù)。

輔導(dǎo)員出手相助，淘寶和打印店也能辦妥

河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生張萌，最近正在為沒找到工作而發(fā)愁——由于所學(xué)專業(yè)就業(yè)門路窄，很多同學(xué)工作都還沒著落。

為了幫助這些學(xué)生盡早“就業(yè)”，輔導(dǎo)員將張萌他們拉進(jìn)一個微信群，與群里的幾家校外藝術(shù)工作室對接，盡早簽訂三方協(xié)議或靈活就業(yè)表。

“學(xué)校規(guī)定，每個工作室每個班最多只能簽3人，輔導(dǎo)員叮囑我們不能在一個工作室扎堆。”張萌私下向記者透露道。

學(xué)生遲遲找不到工作，輔導(dǎo)員甚至校方解圍的做法并不鮮見。“實在找不到工作，學(xué)校會幫我們簽訂三方協(xié)議。”江蘇一家高校應(yīng)屆畢業(yè)生李銳說，自己投了多份簡歷，但還沒找到適合的工作。學(xué)校要求參評優(yōu)秀畢業(yè)生的需先簽訂三方協(xié)議。為了不影響參評，他把三方協(xié)議發(fā)給校方代為簽訂。

更難以理解的是，有的學(xué)校還將簽訂三方協(xié)議作為獲得畢業(yè)證、學(xué)位證的門檻。“輔導(dǎo)員將三方協(xié)議寄給我們，讓大家自己找單位蓋章簽字，否則不給畢業(yè)。”安徽新華學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生鄭偉明說，雖然近期準(zhǔn)備專升本考試，沒時間去找企業(yè)簽訂三方協(xié)議，但實在經(jīng)不住輔導(dǎo)員三番五次催促，不得不托熟人找關(guān)系，輾轉(zhuǎn)多方才找到一家企業(yè)簽字蓋章。

為了防止學(xué)校后期回訪“露餡”，鄭偉明還請人幫忙轉(zhuǎn)告企業(yè)，拜托對方接到回訪電話時，千萬別說漏了嘴。

有的高校則以戶籍、檔案托管為由，勸說畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。唐山師范學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生王倩說，班級老師通知，如果沒有簽三方協(xié)議，個人檔案等材料發(fā)回原籍后有可能會丟失。全班一共30多人，目前簽好三方協(xié)議的不到10人。由于沒有合適的工作，王倩打算參加公務(wù)員和研究生考試，因此只能和戶籍地人才市場簽三方協(xié)議，最后依靠她父親的私人關(guān)系搞定了蓋章簽字。

“班里有不少同學(xué)找了一些企業(yè)‘假就業(yè)’，每年還要向企業(yè)繳納400多元費(fèi)用。”王倩說。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校周邊打印店和淘寶賣家，也公然做起簽字蓋章生意。“實在找不到工作單位的，我給你們支個招，去打印店搞一下，十幾元就能搞定。”為讓學(xué)生盡快在大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺登記、更新就業(yè)信息，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院某班主任在班級群里，發(fā)了一個可代簽三方協(xié)議的聯(lián)系人方式。

淘寶網(wǎng)上有多家能代簽三方協(xié)議的商家。在看到記者“能否代蓋三方協(xié)議公章”的留言后，一家名為“carvenc education”的商家立即追問所在學(xué)校、專業(yè)。記者提供相關(guān)信息后，不到一分鐘，商家就發(fā)來相匹配的公司名稱和崗位，“只要99元，協(xié)議書真實有效，包回訪。”

高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假怎么回事教育部有哪些應(yīng)對方法

就業(yè)率考核層層加碼，為招攬生源不惜虛增

本應(yīng)由學(xué)生自愿簽訂的就業(yè)協(xié)議，為何會出現(xiàn)五花八門的代簽、強(qiáng)迫、造假現(xiàn)象?在一些高校師生看來，層層加碼的就業(yè)率考核、便于招生宣傳的盲目攀比，是導(dǎo)致高校“數(shù)字就業(yè)”亂象的重要原因。

“學(xué)校只看就業(yè)率高低，只要簽訂了三方協(xié)議就行。”常州某專科院校班主任說，學(xué)校將就業(yè)指標(biāo)分配到每個輔導(dǎo)員和班主任，她手頭上還有一沓沒簽訂的三方協(xié)議，為了完成任務(wù)不得不催促學(xué)生盡早簽訂。“我們往年對外宣稱就業(yè)率高達(dá)97%，實際沒有那么高，注了很多水分。”

就業(yè)率是當(dāng)前衡量高等學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。一位受訪的地方教育部門工作人員說，這幾年，教育部給當(dāng)?shù)叵逻_(dá)的就業(yè)率指標(biāo)只有70%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一些高校動輒接近百分百的就業(yè)率，大多數(shù)高校都能順利完成。

一些地方為防止高校盲目追求就業(yè)率，也要求慎重公布，但教育部門在內(nèi)部通報文件中，仍有高校就業(yè)率排名。一些高校為讓數(shù)字漂亮，層層加碼考核就業(yè)率指標(biāo)。

對于一些本科院校和民辦高校而言，過低的就業(yè)率，直接影響來年招生。此前，教育部也曾發(fā)文要求，對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計劃直至停招。

河北石家莊某專科院校輔導(dǎo)員說，就業(yè)率高低影響招生成效，一邊緊張催促畢業(yè)生盡快就業(yè)，一邊在審核就業(yè)材料時相對寬松，“睜一只眼閉一只眼，適度放水，幫助學(xué)生‘過關(guān)’。”

河北某專科院校就業(yè)服務(wù)中心工作人員稱，學(xué)校部分專業(yè)與校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，招生時會額外收取5000元至20000元不等的費(fèi)用。如果就業(yè)率過低，會有損這些專業(yè)的“招牌”，影響后續(xù)招生，校方會想方設(shè)法幫助畢業(yè)生就業(yè)，哪怕是“被就業(yè)”“假就業(yè)”。

今年我國高校畢業(yè)生達(dá)到874萬人，比去年增加40萬人。受訪的高校就業(yè)工作管理人員普遍反映，受新冠肺炎疫情影響，高校面臨前所未有的保就業(yè)壓力，這也是一些高校以多種方式強(qiáng)迫畢業(yè)生“假就業(yè)”的一大原因。

河北滄州某高校工作人員稱，當(dāng)前一些企業(yè)在減員，當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員考試、事業(yè)單位考試還沒有啟動，有些學(xué)生還在實習(xí)階段，就業(yè)數(shù)字并不好看。學(xué)校催促學(xué)生簽三方協(xié)議或靈活就業(yè)表，是為了給他們一種適度壓力。

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教育部嚴(yán)查高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)弄虛作假

教育部在工作中發(fā)現(xiàn)，有些高校存在畢業(yè)生就業(yè)虛假簽約等行為。教育部強(qiáng)調(diào)，堅決反對任何形式的就業(yè)數(shù)據(jù)弄虛作假，將對相關(guān)違規(guī)行為嚴(yán)肅處理，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，切實保障畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。

6月17日以來，教育部啟動開展2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計核查工作，印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》等文件，要求各地各高校嚴(yán)格落實“四不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書、優(yōu)秀畢業(yè)生證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。

教育部采取系列措施，嚴(yán)格核查就業(yè)數(shù)據(jù)，嚴(yán)肅糾正就業(yè)統(tǒng)計違規(guī)行為。一是開通畢業(yè)生本人核驗渠道，2020屆高校畢業(yè)生可登陸“學(xué)信網(wǎng)”，在“畢業(yè)去向查詢反饋”欄中，對本人畢業(yè)去向信息進(jìn)行核實。二是指導(dǎo)地方和高校開展自查，嚴(yán)格審核每位畢業(yè)生的就業(yè)材料，重點核實靈活就業(yè)等相關(guān)數(shù)據(jù)，有關(guān)紙質(zhì)或電子材料在校級就業(yè)部門存檔備查。三是開通舉報電話(010-68352281)和郵箱([email protected])，及時回應(yīng)畢業(yè)生關(guān)切，接受社會各界監(jiān)督。四是委托第三方機(jī)構(gòu)開展核查，采取向畢業(yè)生本人、用人單位核實等多種方式，對存疑信息逐條核實、逐一反饋。五是嚴(yán)肅查處并追究責(zé)任，要求各地各高校對弄虛作假等違規(guī)行為，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理并追究責(zé)任。

7月15日起，教育部全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心將向2020屆已就業(yè)高校畢業(yè)生發(fā)送手機(jī)短信，提醒畢業(yè)生及時登錄“學(xué)信網(wǎng)”查詢本人就業(yè)狀況。教育部將要求各地對存在問題的所有信息進(jìn)行逐條核實、逐一查處。

教育部要求，各地各高校要采取有效措施，克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)，為未就業(yè)畢業(yè)生提供不斷線的就業(yè)服務(wù)，確保崗位推送不斷線、指導(dǎo)培訓(xùn)不斷線、重點幫扶不斷線、接續(xù)服務(wù)不斷線，實事求是、實實在在做好就業(yè)工作，幫助未就業(yè)畢業(yè)生盡早就業(yè)。

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