時間：2020-03-30 11:30:36來源：本站整理作者：fy點擊：
經歷過網課之后，很多學校開始舉辦網課考試，和線下考試不同的是，網課考試監考的老師更多，難度更大，讓很多學生考試崩潰，網課考試和線下考試的區別，網課和線下考試有什么不同？下面八寶網帶來介紹。
網課考試，一堆人監督你
線下考試，一堆學生，一個老師
網友熱評：
1、不不不，我們都是用電腦或者平板看題，然后手機快速交流
2、也就是電腦考試 手機搜題的區別
3、可以說是非常生動形象了
4、以前是考試是有水分，這次直接在水里考
5、直擊內心
6、網上考試更容易吧 沒有攝像頭 哈哈哈 沒有監督 輕輕松松拿個90
7、只有我們是家長到學校去領取紙質的試卷嗎
8、我們不知道從哪弄了一個不能截屏不能分屏的軟件，而且考試還要開著視頻
9、真的是深有體會
10、網課考試:通力合作 線下考試:孤立無援
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成績下滑很正常
“網課”后的考試，高三學生成績下滑是很正常的事。網絡教學的優勢是突破了時間和空間的限制，劣勢則是對學生的自主學習能力有著較高的要求。有一些學生在自主學習能力上本身就比較差，“網課”后就容易被拉開差距。同時“網課”后，沒有老師的指導，在一些知識點上，學生難免會理解錯誤。更為重要的是高三學生既要備考，又要分心“疫情”，精力的分散，成績不下滑的那才是少數。
調整心態
原來面對成績的下滑，我們都說要查漏補缺，分析下滑的原因。可是今年卻不是這樣了。面對成績的下滑，今年要做的第一件事就是調整心態。要理性地看待成績，甚至在一定程度上可以忽略這次考試。為什么這樣說?因為“網課”后的第一次考試，并不是學生們的真實水平。高考的沖刺，跟機器的磨合是一樣的，磨合的越久，效果就越好。長時間的“停課”，不管是學習狀態，還是高考的這根弦，它都是松弛的。沒有很好的考試狀態，就別太指望出成績。所以“網課”后的考試，它根本不重要。“網課”后的考試在一定程度上也考察不出你的水平，它只是起到恢復狀態的作用。
梳理“網課”中的知識
緩和了心態，那就能從考試中找出自己的不足了吧?還是不能。心態緩和后，就要梳理這一個多月的“網課”講了哪些知識點，看看自己有哪些知識還沒有領悟透徹。為什么要做這件事呢?“網課”，不管是師生之間的互動，還是知識的講解，它都與課堂有差距。有的時候老師正在講一個關鍵的知識點，可是由于網絡卡頓等原因，就沒有聽到。這些知識又非常重要，僅靠自己的理解，它不一定就會理解得很透徹。所以趁著對“網課”還有一定記憶的時候，抓緊時間梳理“網課”中的知識，把那些沒有吃透的知識都找出來，向老師請教清楚，這樣比單純的看考試試卷，更能起到漲分的效果。
充分的信任
不管高考是否延期，現在距離高考都還有一段時間。所以現在的成績下滑，它并不是什么災難。然而處理方式不當，它就可能形成災難。看到成績的下滑，最著急的肯定是考生家長。換做平時，只要自己孩子的成績不好，在高考前，都會花重金購買所謂的高考押題卷。今年的情況又非常特殊，可能這樣的事情只會跟多。然而可以負責任的說，市面上90%的押題試卷都是拼湊試卷。這些試卷不僅沒有質量，而且售價高昂。說的難聽一點，所謂的押題卷、高考真卷就是一種騙局。這個時候就希望家長們不要給孩子添亂了，要相信孩子的老師有能力把學生帶到一個很好的狀態。如果沒有信任，不相信老師，僅憑自己的主觀臆斷，就去買一些題。既添亂，又增加學生負擔，還損失錢財。
“網課”后的考試，成績下滑是很正常的，只要能夠調整好自己的狀態，重新回到高考沖刺的狀態上來，它不是災難，更不是高考就沒有了希望。最后的高考有不有希望，取決于你怎樣認識這次考試，又取決于你會花多長時間才能從失利的悲觀情緒中走出來。
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