時間:2020-03-30 11:30:36來源:本站整理作者:fy點擊:
經歷過網課之后,很多學校開始舉辦網課考試,和線下考試不同的是,網課考試監考的老師更多,難度更大,讓很多學生考試崩潰,網課考試和線下考試的區別,網課和線下考試有什么不同?下面八寶網帶來介紹。
網課考試,一堆人監督你

線下考試,一堆學生,一個老師

網友熱評:
1、不不不,我們都是用電腦或者平板看題,然后手機快速交流
2、也就是電腦考試 手機搜題的區別
3、可以說是非常生動形象了
4、以前是考試是有水分,這次直接在水里考
5、直擊內心
6、網上考試更容易吧 沒有攝像頭 哈哈哈 沒有監督 輕輕松松拿個90
7、只有我們是家長到學校去領取紙質的試卷嗎
8、我們不知道從哪弄了一個不能截屏不能分屏的軟件,而且考試還要開著視頻
9、真的是深有體會
10、網課考試:通力合作 線下考試:孤立無援

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成績下滑很正常
“網課”后的考試,高三學生成績下滑是很正常的事。網絡教學的優勢是突破了時間和空間的限制,劣勢則是對學生的自主學習能力有著較高的要求。有一些學生在自主學習能力上本身就比較差,“網課”后就容易被拉開差距。同時“網課”后,沒有老師的指導,在一些知識點上,學生難免會理解錯誤。更為重要的是高三學生既要備考,又要分心“疫情”,精力的分散,成績不下滑的那才是少數。
調整心態
原來面對成績的下滑,我們都說要查漏補缺,分析下滑的原因。可是今年卻不是這樣了。面對成績的下滑,今年要做的第一件事就是調整心態。要理性地看待成績,甚至在一定程度上可以忽略這次考試。為什么這樣說?因為“網課”后的第一次考試,并不是學生們的真實水平。高考的沖刺,跟機器的磨合是一樣的,磨合的越久,效果就越好。長時間的“停課”,不管是學習狀態,還是高考的這根弦,它都是松弛的。沒有很好的考試狀態,就別太指望出成績。所以“網課”后的考試,它根本不重要。“網課”后的考試在一定程度上也考察不出你的水平,它只是起到恢復狀態的作用。
梳理“網課”中的知識
緩和了心態,那就能從考試中找出自己的不足了吧?還是不能。心態緩和后,就要梳理這一個多月的“網課”講了哪些知識點,看看自己有哪些知識還沒有領悟透徹。為什么要做這件事呢?“網課”,不管是師生之間的互動,還是知識的講解,它都與課堂有差距。有的時候老師正在講一個關鍵的知識點,可是由于網絡卡頓等原因,就沒有聽到。這些知識又非常重要,僅靠自己的理解,它不一定就會理解得很透徹。所以趁著對“網課”還有一定記憶的時候,抓緊時間梳理“網課”中的知識,把那些沒有吃透的知識都找出來,向老師請教清楚,這樣比單純的看考試試卷,更能起到漲分的效果。

充分的信任
不管高考是否延期,現在距離高考都還有一段時間。所以現在的成績下滑,它并不是什么災難。然而處理方式不當,它就可能形成災難。看到成績的下滑,最著急的肯定是考生家長。換做平時,只要自己孩子的成績不好,在高考前,都會花重金購買所謂的高考押題卷。今年的情況又非常特殊,可能這樣的事情只會跟多。然而可以負責任的說,市面上90%的押題試卷都是拼湊試卷。這些試卷不僅沒有質量,而且售價高昂。說的難聽一點,所謂的押題卷、高考真卷就是一種騙局。這個時候就希望家長們不要給孩子添亂了,要相信孩子的老師有能力把學生帶到一個很好的狀態。如果沒有信任,不相信老師,僅憑自己的主觀臆斷,就去買一些題。既添亂,又增加學生負擔,還損失錢財。
“網課”后的考試,成績下滑是很正常的,只要能夠調整好自己的狀態,重新回到高考沖刺的狀態上來,它不是災難,更不是高考就沒有了希望。最后的高考有不有希望,取決于你怎樣認識這次考試,又取決于你會花多長時間才能從失利的悲觀情緒中走出來。
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