時(shí)間：2020-03-17 17:04:13來(lái)源：本站整理作者：yj點(diǎn)擊：
雖然新型冠狀病毒阻擋了我們的正常生活，各方面都受到了影響，但是學(xué)生們的教育不能停止。停課不停學(xué)，學(xué)生們?cè)诩乙部梢韵硎艿綄W(xué)習(xí)的權(quán)利和樂(lè)趣。2020小學(xué)停課不停學(xué)美篇文案 小學(xué)停課不停學(xué)素材報(bào)道。八寶網(wǎng)帶來(lái)相關(guān)介紹。
根據(jù)區(qū)教育和體育局當(dāng)前疫情形勢(shì)下對(duì)教學(xué)工作的總體要求，教育發(fā)展研究中心課程資源開(kāi)發(fā)及教學(xué)實(shí)施的組織工作要求。黃山小學(xué)立足學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度，想方設(shè)法、創(chuàng)造條件，在做好疫情防護(hù)的前提下，為學(xué)生提供順暢、高效的學(xué)習(xí)支持，真正做到“停課不停學(xué)”。
一、空中課堂開(kāi)課以來(lái)基本情況
黃山小學(xué)現(xiàn)有 23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 887人。學(xué)校選用班級(jí)微信群和班級(jí)釘釘群+錄播+直播，線上集中授課+線下個(gè)別輔導(dǎo)的方式開(kāi)展“空中課堂”教學(xué)。
二、成立專班、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)電話會(huì)議、群內(nèi)交流等多種形式，謀劃、完善學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)期間的網(wǎng)上課堂教學(xué)實(shí)施最優(yōu)方案，組建精干團(tuán)隊(duì)，明確分工，分頭行動(dòng)，積極作為。成立以薛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層干部、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為成員的專班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職員工參與空中課堂授課。
三、明確流程，做好準(zhǔn)備
學(xué)校以教導(dǎo)處為中心，成立學(xué)科骨干教師中心指導(dǎo)組，全面做好網(wǎng)上課堂學(xué)習(xí)推進(jìn)工作。為保證網(wǎng)上課堂順利實(shí)施，精心謀劃，抓好落實(shí)。
1.提前組織教師、家長(zhǎng)登錄人人通平臺(tái)（釘釘或即時(shí)通），指導(dǎo)家長(zhǎng)安裝客戶端并熟悉使用方法，熟悉掌握人人通軟件釘釘軟件使用方法，了解平臺(tái)功能。匯總學(xué)生和家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題并給予及時(shí)解決。
2.提前制定各年級(jí)課程表，提出專項(xiàng)要求，在不影響學(xué)生視力的前提下按上級(jí)要求完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)1-2年級(jí)每日視頻學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)40分鐘，各科任教師做好溝通協(xié)調(diào)，均衡各科視頻學(xué)習(xí)時(shí)間，并轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)。
3.建好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，尤其重點(diǎn)關(guān)注排查不具備網(wǎng)上課堂學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，采取具體可行的學(xué)習(xí)方案，確保不出現(xiàn)學(xué)生無(wú)法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
4.充分利用好教師微信群、班主任微信群、組長(zhǎng)微信群、班級(jí)家長(zhǎng)微信群、師生學(xué)科交流答疑群，釘釘群等交流形式，抓好學(xué)習(xí)過(guò)程的協(xié)調(diào)、監(jiān)控和落實(shí)。
5.各學(xué)科、各年級(jí)教師提前熟悉教材，召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)視頻電話會(huì)議，開(kāi)展集備，鉆研教材，分析教材，弄清教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，結(jié)合教育發(fā)展中心提供的學(xué)科資源，提前制定好教學(xué)計(jì)劃、備好課，設(shè)計(jì)好預(yù)習(xí)單、預(yù)設(shè)練習(xí)題，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)設(shè)計(jì)好當(dāng)堂練習(xí)達(dá)標(biāo)匯總表，每日作業(yè)評(píng)改記錄表，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)。以班級(jí)為單位，安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)課程，包括提前的預(yù)習(xí)安排、答疑時(shí)間及時(shí)長(zhǎng)把握、作業(yè)批改及反饋的方式等環(huán)節(jié)，任課教師全程在線，做好網(wǎng)上課堂的環(huán)節(jié)落實(shí)、落細(xì)工作
2020上網(wǎng)課作文感想
陪孩子上網(wǎng)課家長(zhǎng)的感受
孩子上網(wǎng)課設(shè)備用什么比較好?
上網(wǎng)課對(duì)孩子眼睛有傷害嗎?
停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期
根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，服從防控阻擊大局，教育部、河南省教育廳、新蔡縣教育局相繼發(fā)布延遲春季開(kāi)學(xué)的通知。
停課不停學(xué)，面對(duì)突如其來(lái)的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，新蔡縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)從容應(yīng)對(duì)這個(gè)“加長(zhǎng)版”的寒假，以實(shí)干篤定前行，以行動(dòng)只爭(zhēng)朝夕，用讀書武裝頭腦、用學(xué)習(xí)充實(shí)寒假，用責(zé)任戰(zhàn)勝危機(jī)，確保打贏這場(chǎng)突發(fā)疫情的防控攻堅(jiān)戰(zhàn)！
鑒于此，新蔡縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)特制定如下學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，并鄭重向家長(zhǎng)、同學(xué)們發(fā)出動(dòng)員令——在家庭范圍內(nèi)開(kāi)展共學(xué)活動(dòng)。
學(xué)生篇
1.每天讀書一小時(shí)
按照學(xué)校規(guī)劃，一二年級(jí)《三字經(jīng)》、三四年級(jí)《弟子規(guī)》、三五六年級(jí)《千字文》以及各年段提供的寒假必讀書目（附下），同學(xué)們一定要做到熟讀熟背。如果學(xué)有余力，同學(xué)們可以讀讀《論語(yǔ)》。其次，靜下心來(lái)還可以讀童話故事、經(jīng)典名著、名人傳記、科技類圖書、思維訓(xùn)練的書籍……選擇適合自己年齡、符合自己興趣愛(ài)好的就是最好的。每天堅(jiān)持閱讀至少一小時(shí)，改變和提升會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)生。相信寒假過(guò)后，你的誦讀、閱讀水平會(huì)得到大幅度提升。
2.每天預(yù)習(xí)半小時(shí)
每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)都是有計(jì)劃的，不能因假期延后打亂，老師已將電子課本發(fā)給大家了，請(qǐng)同學(xué)們按照老師為大家精心規(guī)劃的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們要認(rèn)真思考：“我學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？通過(guò)什么方法學(xué)會(huì)的？運(yùn)用這些知識(shí)可以解決哪些問(wèn)題？我還有哪些疑惑或問(wèn)題？”。預(yù)習(xí)后一定要嘗試課后練習(xí)，通過(guò)嘗試練習(xí)，可以檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。如果遇到疑難問(wèn)題可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電話等線上方式跟同學(xué)交流，也可以尋求家長(zhǎng)和老師的幫助。堅(jiān)持自主預(yù)習(xí)，提前感受新知，為開(kāi)學(xué)后打好基礎(chǔ)。
3.每天作業(yè)一小時(shí)
假期雖延長(zhǎng)了，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能推后哦，各個(gè)班級(jí)班主任教師會(huì)在家長(zhǎng)微信群及校信通中要求每位學(xué)生登錄學(xué)而思網(wǎng)校，按照老師要求進(jìn)行微課練習(xí)，課前導(dǎo)學(xué)，課后練習(xí)活動(dòng)。各班任課老師會(huì)按時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)，會(huì)布置相應(yīng)的課后作業(yè)。作業(yè)可以是口頭作業(yè)或書面作業(yè)。口頭作業(yè)可錄制視頻或語(yǔ)音進(jìn)行打卡，書面作業(yè)可完成后拍照發(fā)班級(jí)群。當(dāng)天的作業(yè)于當(dāng)天發(fā)群，各學(xué)科教師會(huì)按時(shí)到群中檢查作業(yè)，并給予反饋，以保證大家的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)們每天要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，不能拖沓也不能突擊完成。最好每日的作業(yè)完成情況能有家長(zhǎng)的監(jiān)督，這樣更能保寒假作業(yè)的質(zhì)量。每期作業(yè)都要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的檢查評(píng)價(jià)后及時(shí)發(fā)給任課老師。 注意：在完成作業(yè)的同時(shí)一定要靜下心來(lái)，將作業(yè)中的習(xí)題與課本知識(shí)、概念緊密聯(lián)系，這樣才能讓家庭作業(yè)發(fā)揮它的價(jià)值。
4.每天反思半小時(shí)
假期的學(xué)習(xí)更多是要靠自己多多反思，每日查缺補(bǔ)漏的半小時(shí)千萬(wàn)不能忽視。想想哪一科的哪些知識(shí)點(diǎn)還模糊不清？認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺漏的薄弱環(huán)節(jié)。建議三至六年級(jí)同學(xué)建立糾錯(cuò)本。利用這半小時(shí)好好整理、總結(jié)錯(cuò)題，將錯(cuò)誤的原因以及與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提升。
5.每天鍛煉一小時(shí)
為迎戰(zhàn)冠狀病毒疫情,不能外出，活動(dòng)量減少。寒假適逢春節(jié)，美味大餐，好吃好喝不斷。進(jìn)食過(guò)多容易引起肥胖；假期相對(duì)輕松，經(jīng)常貪睡不起，容易引起生理紊亂。因此，堅(jiān)持體育鍛煉一定不能少，仰臥起坐、踢毽子等，每天至少一小時(shí)。這樣堅(jiān)持做下去，新學(xué)期開(kāi)始，你一定會(huì)感到精力與體力都棒棒噠！
提高免疫力，抵御病毒，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。
家長(zhǎng)篇
父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。每一對(duì)父母都在伴隨孩子的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，為人父母的家庭教育本領(lǐng)從來(lái)都不是先天得來(lái)，它需要家長(zhǎng)從孩子的成長(zhǎng)需求出發(fā)，不斷提升自己的認(rèn)知，更新家庭教育觀念，改善教養(yǎng)方式。從生命教育、家庭教育等角度為孩子做好“第一任老師”、營(yíng)造好“第一所學(xué)校”，承擔(dān)起“老師”的職責(zé)。
1. 賦生命教育
讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、愛(ài)護(hù)生命、敬畏生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
2. 享親子共讀
放下手機(jī)，關(guān)閉電視，每天堅(jiān)持與孩子共讀半小時(shí)，分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣。營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，幫孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不僅可以親密親子關(guān)系，更為孩子的終身學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
2020年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠狀病毒疫情把我們困在家里。為阻斷疫情向校園擴(kuò)散，長(zhǎng)沙市教育局開(kāi)展 “停課不停學(xué)”的網(wǎng)上公益課堂活動(dòng)。大年初六，長(zhǎng)沙市小學(xué)英語(yǔ)教研員宋文老師就開(kāi)始總的調(diào)查部署，確定了“整合話題，關(guān)聯(lián)時(shí)事”的總原則。緊接著區(qū)縣教研員歐陽(yáng)勝美老師、黃夢(mèng)娟老師、杜鵑老師、胡小梅老師組成第一批專家團(tuán)隊(duì)，骨干教師廖米佳老師、徐蓉老師、張軍老師組成第一批磨課教師團(tuán)隊(duì)；優(yōu)秀教師：鄭梅老師、湯英老師、張笑天老師、馮玲英老師、張霓老師、游敏老師、陳詩(shī)靚老師、王科文老師、李娜老師、蔡錦文老師、侯蓉老師、龔百凌老師等組成第一批授課團(tuán)隊(duì)，大家緊鑼密鼓開(kāi)展線上研討，第一批公益課堂新鮮出爐！在研課磨課錄課的過(guò)程中，也留下很多令人感動(dòng)的瞬間，讓我們一起回顧。
2020年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠狀病毒疫情把我們困在家里。為阻斷疫情向校園擴(kuò)散，長(zhǎng)沙市教育局開(kāi)展 “停課不停學(xué)”的網(wǎng)上公益課堂活動(dòng)。大年初六，長(zhǎng)沙市小學(xué)英語(yǔ)教研員宋文老師就開(kāi)始總的調(diào)查部署，確定了“整合話題，關(guān)聯(lián)時(shí)事”的總原則。緊接著區(qū)縣教研員歐陽(yáng)勝美老師、黃夢(mèng)娟老師、杜鵑老師、胡小梅老師組成第一批專家團(tuán)隊(duì)，骨干教師廖米佳老師、徐蓉老師、張軍老師組成第一批磨課教師團(tuán)隊(duì)；優(yōu)秀教師：鄭梅老師、湯英老師、張笑天老師、馮玲英老師、張霓老師、游敏老師、陳詩(shī)靚老師、王科文老師、李娜老師、蔡錦文老師、侯蓉老師、龔百凌老師等組成第一批授課團(tuán)隊(duì)，大家緊鑼密鼓開(kāi)展線上研討，第一批公益課堂新鮮出爐！在研課磨課錄課的過(guò)程中，也留下很多令人感動(dòng)的瞬間，讓我們一起回顧。
對(duì)比甄選 積極落實(shí)
授課教師從接到任務(wù)到錄制初稿只有四天左右的準(zhǔn)備期，用短短20分鐘給長(zhǎng)沙市各個(gè)區(qū)縣使用不同教材版本、不同背景的學(xué)生呈現(xiàn)一節(jié)高質(zhì)量的課，壓力可想而知。
天心區(qū)教研員歐陽(yáng)勝美老師帶領(lǐng)湘府英才英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)和紅衛(wèi)小學(xué)團(tuán)隊(duì)集思廣益，當(dāng)天晚上舉行了視頻會(huì)議，組員們共同研讀教材，內(nèi)容結(jié)合了外研社和湘少版兩種教材。外研社的教材講授的是一般過(guò)去時(shí)；湘少版的教材講授的是一般將來(lái)時(shí)。如何將兩個(gè)內(nèi)容融和，這是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。通過(guò)一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，成功地找到了切入點(diǎn)。接下來(lái)，分工合作，張軍主任負(fù)責(zé)找資源；鐘柳老師負(fù)責(zé)定目標(biāo)；謝明明老師負(fù)責(zé)電腦技術(shù)問(wèn)題；馮玲英老師負(fù)責(zé)理清思路…在大家的精誠(chéng)合作下，錄課任務(wù)順利完成。
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