時(shí)間：2019-03-28 13:29:41來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
父母給予孩子太多愛或者太少愛，都并不好，過多的愛會溺愛孩子，形成自私的性格，過少的愛則會讓孩子不足以抵御風(fēng)雨，那么，父母如何給予孩子恰到好處的愛呢?接下來八寶網(wǎng)小編就來說說。
愛給得不夠，孩子的心靈缺乏溫情滋養(yǎng)，就像一棵栽種在貧瘠土壤里的小樹苗，得不到充足的陽光和雨露，矮小柔弱。當(dāng)遇到風(fēng)雨襲擊時(shí)，顫顫巍巍，沒有足夠的力量抵御。 愛給得太多，一味地順從和保護(hù)孩子，孩子會只愛自己，不顧他人。當(dāng)他們的保護(hù)殼被挫折擊碎時(shí)，他們沒有理性的應(yīng)對方法，只會本能地抗拒和發(fā)泄。 那么父母應(yīng)如何給予孩子恰到好處的愛，讓他們形成健康的人格，有足夠的力量去對抗挫折呢？
1.耐心真誠的傾聽
訴說是孩子釋放壓力、尋求幫助的第一步。
家長耐心真誠的傾聽，能讓孩子感受到尊重和鼓勵(lì)，愿意向家長說出自己心里的感受。
2.隨需隨給的鼓勵(lì)
家長的鼓勵(lì)，是提升孩子自信和勇氣的魔力。
在孩子需要鼓勵(lì)的任何時(shí)候，隨需隨給，孩子就能一路克服障礙，勇敢前行。
3.基于事實(shí)的贊美
“你真棒”、“你太厲害了”，這類贊美太過籠統(tǒng)和泛濫，沒有基于一定的事實(shí)，使孩子失去自我判斷能力，變得敏感、脆弱、自戀。
針對具體的過程和事實(shí)的贊美更具鼓勵(lì)性，更有助于培養(yǎng)孩子的抗挫力。比如，孩子畫畫時(shí)可以說，我喜歡你那幅畫使用的顏色，視覺極具美感。
4.不傷自尊的批評
與表揚(yáng)一樣，批評孩子時(shí)需要確保是在針對行動和努力，而不是針對人本身。
例如，當(dāng)孩子把牛奶打翻了，如果家長說：“為什么你就是不聽我的話!我早就叫你不要把牛奶放在桌子邊上，現(xiàn)在好了吧，全灑地上了。”
這樣的批評在針對人，讓孩子覺得自己本身不好，久而久之就會覺得自己一無是處。
如果家長說：“你把牛奶放在桌子邊上，比較容易打翻，下次放到里面一點(diǎn)，不容易碰到。”
這樣的批評在針對這件事，只批評孩子這一次做得不好，沒有涉及到整個(gè)人，孩子不會因此喪失全部自尊。
5.恰如其分的延遲
“延遲滿足”讓孩子學(xué)會等待和忍耐，讓他知道這個(gè)世界不是為他一個(gè)人準(zhǔn)備的，他所要的東西并不能唾手可得。
對于經(jīng)常被滿足的孩子，適當(dāng)使用延遲滿足，能夠增強(qiáng)孩子被拒絕的心理承受能力。對于從未被滿足的孩子，則不需要使用這招，而應(yīng)先滿足他們。
6.站到一邊去等待
很多家長看到孩子系扣子系半天就忍不住伸手幫他系好了，或是孩子一摔跤就沖過去將他一把抱起來。
家長心急到讓孩子獨(dú)立處理這些小事的機(jī)會都沒有，他們獨(dú)自面對大挫折的能力從何而來?
7.該放手時(shí)就放手
放手讓孩子做選擇，讓他為自己的選擇全力以赴，并體驗(yàn)由此帶來的一切結(jié)果。
放手讓孩子犯錯(cuò)誤，讓他從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成應(yīng)對技能和抗挫力、復(fù)原力。
放手讓孩子去冒險(xiǎn)，讓他在嘗試中不斷挑戰(zhàn)自我，正視得失。
8.父母就是最好的示范
心理學(xué)家瑪?shù)铝铡とR文曾在演講時(shí)說：“孩子只看到我們是成功人士，而不了解我們一路遭遇的曲折、坎坷和挫折，并且還將繼續(xù)經(jīng)歷這一切。”
培養(yǎng)孩子抗挫力的最佳途徑之一，就是讓他們了解家長當(dāng)前和曾經(jīng)遇到的挫折，如工作中的失敗、失望，好朋友的翻臉，以及這些事情對我們的打擊。
要讓孩子知道，父母也跟他一樣，非一帆風(fēng)順;更要讓他看到，父母依舊面帶微笑繼續(xù)前行。
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