時間：2019-03-18 17:42:19來源：本站整理作者：yj點擊：
前些天孫儷發了這樣的一條微博，吐槽叫孩子洗手叫了800遍孩子們也不聽。讓許多網友感嘆真的是：同一個世界同一個媽呀。對待孩子不要打罵，優秀的孩子是游戲的父母教出來的。那么作為優秀的父母該怎么樣教育孩子呢。下面八寶網小編就來和大家說一說。
在生活中最好不要催促孩子孩子正在投入地做自己感興趣的事情，我們沒有看到他的專注，反而覺得孩子磨蹭拖拉，不斷打擾他打斷他，催促甚至責備孩子。
我們希望培養孩子的專注力，卻常常不經意間給孩子貼上磨蹭的標簽，破壞了注意力，甚至扼殺了想象力和創造力。
許多家長嫌孩子磨蹭，怕耽誤時間，就代替孩子做這做那。
孩子早上不能按時起床，動作慢，家長就忍不住替孩子穿衣洗臉;
老師布置了手工作業，家長親自上陣，孩子只是輔助甚至旁觀;
出門趕時間，孩子在笨拙地系鞋帶，家長趕緊替孩子系好;
家長急于給孩子幫忙，試圖節省時間，提高效率，沒想到孩子越幫越慢，還養成了依賴的習慣：我就慢慢做吧，反正有人會幫忙。
家長總覺得孩子太小，長大自然就會了，就為孩子處處包辦，結果孩子不能為自己的事情負責，學會了推諉責任。
要想讓孩子改變磨蹭，需要家長先改變自己。
你替孩子做得越多，孩子就越拖拖拉拉。孩子自己能做的事情，放手讓他自己去做，他才能學會自我負責。
若是因磨蹭出門晚了，就讓他承擔遲到的后果;若是因磨蹭作業沒做完，就讓他承擔被老師批評的風險。
當孩子嘗到一點點苦頭，就能明白磨蹭的代價，下次他就會提醒自己要準時，也會為該做的事情提前做準備，鍛煉得多了，他自己的能力增強了，自信心也會隨之提升。
兒子有段時間做數學作業特別慢，觀察了幾天，發現他在碰到難題時，就緊鎖眉頭，眼睛盯著卷子，一動不動地坐在那里十來分鐘。
原來他是因為學習上遇到了困難，所以才導致做作業磨蹭。
這個時候，孩子需要的不是批評和指正，而是支持和幫助。
我跟他說：“如果遇到不會做的題目，不要死摳，先往下做，等都做完了再思考不會做的題，如果還是不會做的話，可以叫爸爸媽媽和你一起討論。”
從那之后，他做作業的速度慢慢提高了。
沒有哪個孩子愿意故意磨蹭，我們可以多觀察孩子，和他溝通，了解他學習的動態。如果發現他遇到困難，就積極幫他去解決，成為孩子可以信任的支持者。
小孩子對時間的感知跟大人不同。8歲以下的孩子很難把用分鐘表達的時間轉化成具象的東西。
我們想讓小孩子10分鐘后出門，可以這樣解釋：“10分鐘大概就是你看完《小豬佩奇》兩集那么長。”
對于大一點的孩子，我們可以用明確的語言告訴他：’15分鐘后我就洗完衣服過來陪你玩。”而不是說：“等我有空了再說。”
通過這樣的方式讓孩子逐漸理解時間的概念，培養他的時間觀念。
曾聽有個媽媽分享過自己的故事。孩子有段時間不愿意刷牙，或者勉強去刷也是敷衍了事，她就想了一個辦法，每次刷牙時放一首孩子喜歡的兒歌，大約四五分鐘，這樣既讓孩子愉快地刷了牙，又保證了刷牙的時間長度。
我也一度為孩子們上床睡覺晚而煩惱，后來我們就把睡覺前要做的事情提前安排好，比如9點的時候，就提醒孩子們該刷牙洗漱了，9點20，我們一起講一個睡前故事，9點30熄燈睡覺。
如果不提醒的話，就會發現，9點半了，兒子還在玩著魔方，女兒還在畫畫，沒有人意識到睡覺時間到了。我們都知道：“當樂在其中時，時間過得很快。”
孩子對時間的感知會隨年齡而提高，把一段時間內要做的事情分步驟安排好，也可以培養孩子的時間觀念。
有個孩子學習成績很好，但媽媽反映寫作業總是很磨蹭，聊了一會兒后，孩子悄悄告訴我：“我要是提前把學校作業做完了，還得做媽媽布置的家庭作業，所以我就故意慢慢做，這樣就沒有時間做別的了。”
原來媽媽為了提高孩子成績，每天額外給孩子做一張英語卷子和數學卷子。
孩子是為了逃避課外作業才故意拖延時間的，當我跟媽媽探討這個問題后，媽媽雖然擔心“不增加額外作業成績提高不了”，但和“改掉磨蹭的習慣”相比，兩害相權取其輕，她還是選擇了取消額外的作業。
此后果然孩子寫作業比之前快多了，有了自己自由支配的時間，她可以看喜歡的書，畫畫，看動畫片，每天心情愉快，事實上學習成績沒有下滑，還保持得挺好。
許多家長擔心孩子的學業，恨不得把孩子的每分鐘都填滿了，但實際上腦神經科學研究發現，適當的留白才更有利于大腦的發展，許多偉大的創意和構想都是在空閑中產生的。
不要怕孩子閑著，給孩子留出自由支配的時間，他才能更好地學會安排，更好地發展自己。
注意力不集中
有的媽媽說，孩子寫作業，一會兒喝水一會兒上廁所，一個小時的作業，兩三個小時才能寫完。
那就需要看看是不是孩子注意力不集中的原因。
試著給孩子提供一個安靜的學習環境，在孩子學習的時候，父母也安靜地看書，給孩子一個示范。
也可以幫孩子把作業分成幾部分，分幾個時間段完成，這樣孩子更容易體會到成功感，學會規劃和管理時間。
每個年齡階段的孩子注意力集中的時間都不同，對低年級孩子來說大約是20分鐘，中年級30分鐘，高年級40分鐘。
千萬不要讓孩子打“疲勞戰”。鼓勵孩子在一小段時間內集中注意力，然后放松休息。
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