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時(shí)間：2019-01-31 10:54:58來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：

孩子過早學(xué)寫字由于手部以及眼部發(fā)育還不夠，這種情況下會(huì)危害她們的骨骼發(fā)育以及喪失對寫字的興趣，不同的寶寶，可能學(xué)會(huì)寫字的年齡不一樣，那么，孩子幾歲學(xué)寫字好呢？接下來八寶網(wǎng)小編就來說一說。

孩子幾歲學(xué)寫字好孩子過早學(xué)寫字的危害

孩子幾歲學(xué)寫字好

科學(xué)研究表明，一般來說，小朋友6歲是正式練習(xí)寫字的黃金時(shí)期，這個(gè)階段他們的手部肌肉已經(jīng)有所發(fā)展，所以可以進(jìn)行漢字的書寫練習(xí)。

當(dāng)然，有些孩子能力發(fā)展的比較快，所以父母們也想他們提前練習(xí)，那么孩子3-5歲的時(shí)候可以進(jìn)行簡單漢字(例如：一、口、天...)以及數(shù)字、字母的練習(xí)。但是，3歲之前就開始練習(xí)寫字是不科學(xué)的。

過早學(xué)寫字的危害

1.孩子的小肌肉群、手眼協(xié)調(diào)能力還不夠，幼兒神經(jīng)系他們手部小肌肉的發(fā)育較為遲緩，肌體內(nèi)能量儲備也不多，不僅靈活性差，且易疲勞，此外，長時(shí)間端坐對于幼兒生理心理的承受能力來說也超負(fù)荷的。統(tǒng)發(fā)育尚未完全成熟，很難控制手完成握筆運(yùn)筆的精細(xì)的動(dòng)作。不如多陪孩子做一些小肌肉群和手眼協(xié)調(diào)的練習(xí)，為后期寫字做好準(zhǔn)備。玩很多鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作的游戲，比如搭積木、串珠子、捏橡皮泥……

2.過早寫字容易造成孩子近視，學(xué)齡前的孩子看書，會(huì)不自覺地靠很近，這是因?yàn)檫@個(gè)年齡的幼兒視神經(jīng)焦距還不能集中。寫字的時(shí)候，孩子眼睛會(huì)集中在筆尖周圍很小范圍內(nèi)，加上手眼協(xié)調(diào)能力低，久而久之，眼睛容易變干澀、疲勞，引起焦距調(diào)節(jié)能力下降而造成近視。

3.如果過早教孩子寫字，讓孩子沉浸在呆板的模仿和機(jī)械的訓(xùn)練中，不僅會(huì)傷害孩子的身體，容易養(yǎng)成錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣;還會(huì)扼殺孩子的想象力和創(chuàng)造力，傷害他們學(xué)習(xí)的積極性。持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和興趣一旦被毀滅，對孩子成長的影響將是一輩子。

孩子幾歲學(xué)寫字好孩子過早學(xué)寫字的危害

如何判斷可不可以教孩子學(xué)寫字

判斷是否可以教孩子學(xué)寫字的方法，最簡單的方式是讓寶寶簡單嘗試一下。

給孩子一只粗點(diǎn)的蠟筆，教孩子涂色，看看孩子涂色的時(shí)候能不能控制盡量不涂到圖畫線條外，如果孩子涂色很均勻，也都能涂在圖形線以內(nèi)，說明孩子的手眼協(xié)調(diào)、空間加工以及精細(xì)控制能力已經(jīng)不錯(cuò)了，可以試著教孩子正確的握筆姿勢和描紅了。

要注意的是，孩子的描紅安排不建議特別多特別難，而是少量循序漸進(jìn)，給孩子適應(yīng)的時(shí)間并給積極反饋，不引起孩子對寫字握筆的反感。

如果孩子涂色無法均勻，無法控制涂畫的范圍，很多涂到線條外，不建議開始握筆和描紅練習(xí)。但是也不是說家長就啥也不做，光“靜待花開”了。而我們這個(gè)時(shí)候的“適度灌溉”就是給孩子在游戲活動(dòng)中創(chuàng)造練習(xí)手部精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)以及空間加工的能力。

比如這幾個(gè)活動(dòng)可供參考：用兒童剪刀和孩子玩剪紙手工、握著粗蠟筆進(jìn)行涂色(有目標(biāo)的涂色比無目的涂鴉更適合學(xué)齡前的孩子)、和孩子玩手部影子游戲等都可以。

孩子幾歲學(xué)寫字好孩子過早學(xué)寫字的危害