時間：2018-12-12 13:52:07來源：本站整理作者：fangyu點擊：
很多小孩子都有黏著媽媽的依賴心理，媽媽無論做什么都要跟著，使得沒有一點私生活，這對于孩子的獨立是非常不利的，那么寶寶總黏著媽媽怎么辦？下面八寶網(wǎng)小編帶來介紹。
這個道理其實很簡單，孩子纏著大人，想得到的是什么?
無非是陪伴和關(guān)注，而他一直纏著大人，是因為他的需求一直沒得到解決。
想想我們在家里熟悉的場景，孩子想找你玩，你說“媽媽在忙，要做飯/洗衣服/工作一下，你自己玩一會兒”，但是孩子就是要黏著你，然后你越忙越煩、開始吼孩子，最后兩敗俱傷。
這就像你把蛋糕放在孩子看得到的地方，卻一直讓他先去喝水。
正確的辦法應(yīng)該是什么?應(yīng)該反過來!
先讓他吃到蛋糕，然后他就會自己去喝水了。只有先滿足了孩子，孩子才有可能滿足你，這其實是一種互相尊重的默契。
不破壞不打擾
在一次次嘗試?yán)铮蠗詈图议L們摸索出的辦法：
首先強制每一位家長，先高質(zhì)量陪伴30分鐘。
家長在這30分鐘內(nèi)，要拿出開會的態(tài)度：放下手機，手機還必須調(diào)成靜音，專心聽孩子的每一句話，認(rèn)真回答孩子的每一個問題，站在平等的角度跟孩子溝通。盡量做到不教育、不批評、不講道理、不刻意……
這個階段，你要做的就是盡情滿足孩子的需求，先讓他吃飽，所以，判斷這30分鐘是否成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡單：
你和孩子是不是都感到開心和滿足?
在得到家長的充分陪伴后，孩子一般來說就想干點別的，你不用擔(dān)心會被套牢。
這時候，家長只需要保障這個空間是安全的，然后就可以做自己想做的事情了。
聽起來是不是很簡單?
可是往往這個時候，家長總是會想看看孩子在干嘛、會忍不住要指手畫腳，比如孩子正在玩積木，家長卻拿著拼圖對孩子說：積木有啥意思?這個更好玩!
孩子興致盎然的在涂鴉，家長卻要強行干涉：應(yīng)該這樣畫、不應(yīng)該那樣……
所以，最扎心的問題是：我們總覺得自己的時間和空間被孩子“霸占”，但其實真正霸占空間的，是家長。
想想你在家里是不是這樣?
當(dāng)孩子在認(rèn)真做一個手工的時候，粗暴的打斷他：
寶寶，該聽英語兒歌了。
孩子在畫畫，總有人不斷喊：
要不要喝水?頭抬高一點!別把衣服弄臟了!
這個時候，家長最大的錯誤就是不尊重孩子玩的自由。
正是因為你破壞了孩子的規(guī)則，所以他才會不斷的去破壞你的規(guī)則。
這個道理，其實科恩在游戲力里早就講過：如果大人在游戲區(qū)里更多地配合孩子、遵守孩子的規(guī)則，孩子也能學(xué)會在日常生活里更多地配合大人、遵守大人的規(guī)則。
原來，把玩的自由還給孩子、不干涉，這才是最難的部分。
這也解答了開頭那些媽媽們的疑問：為什么我有時間和空間做自己的事情?
作為游戲育兒的粉絲，糕媽一直相信：不管你有多忙、有多少事情要做，先放下焦慮，專注地陪孩子玩一會兒，是解決一切問題的良藥。
舉個最簡單的例子，如果晚上8點我需要在家開一個電話會議，那么我一定會在晚飯后認(rèn)真地陪年糕玩他喜歡的游戲，然后在7點55分告訴他：“現(xiàn)在把媽媽變成工作的怪物吧!”他就會大笑著送我去書房工作。
這時候，孩子的情感是滿足的、精神是自由的，你真的不用擔(dān)心他會扒在門口喊媽媽，因為：
真正能讓孩子跟你達(dá)成合作的，不是教育他要守規(guī)矩，不是強制他去安靜，而是充分尊重孩子的自由，自由的孩子才會發(fā)自內(nèi)心的自律。
針對這種現(xiàn)象，成人應(yīng)該盡量消除環(huán)境中使孩子感到不安全的因素，離別時不要與孩子有過多的纏綿，抽空與孩子一起做一些事情，多與孩子進(jìn)行親昵的肢體互動。可以讓孩子坐在懷里，拿一本書給孩子講故事。這樣母親和孩子透支的力量都會獲得補充。
實際上，這時孩子不是要真的和你玩，而是想要和媽媽在一起的感覺。如果只是將孩子抱在懷中不停地?fù)崦⒆泳椭荒荏w驗到媽媽身體的舒適感，以后會不斷要求增加媽媽抱他的時間。
以上就是寶寶總黏著媽媽怎么辦，寶寶黏媽媽解決方法，請大家繼續(xù)關(guān)注。
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