時(shí)間：2018-07-03 16:21:04來(lái)源：本站整理作者：xmd點(diǎn)擊：
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有各個(gè)方面的進(jìn)步。但是關(guān)于孩子的教育其實(shí)更多的是需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)與培養(yǎng)的，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力呢？平時(shí)鼓勵(lì)孩子多思維、多想問(wèn)題。
游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)，在游戲中，兒童的創(chuàng)造力日益提高，從單純模仿發(fā)展到創(chuàng)造，他們逐漸創(chuàng)造性地開(kāi)展游戲情節(jié)，創(chuàng)造力地扮演游戲角色，創(chuàng)造性地制作游戲道具等等。
但是游戲水平的發(fā)展并非完全是自發(fā)的。在游戲中發(fā)展兒童的創(chuàng)造力，需要成人的幫助、啟發(fā)、引導(dǎo)，有意識(shí)地促進(jìn)兒童的想象和創(chuàng)造。
在應(yīng)試教育的大背景下，所有問(wèn)題都會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，只有給出標(biāo)準(zhǔn)答案，才算滿分。但是現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有這樣的答案。社會(huì)是變化的，孩子的未來(lái)是要自己創(chuàng)造的。所以鼓勵(lì)家長(zhǎng)要在孩子的幼兒階段培養(yǎng)其創(chuàng)造性。
老師們也應(yīng)在課程中不斷地引導(dǎo)孩子們對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)他們的新想法，在創(chuàng)造性方法的運(yùn)用中提高幼兒的創(chuàng)造能力。
比如帶孩子郊游，看見(jiàn)一塊石頭很好看，就可讓孩子想想這塊石頭像什么？慢慢培養(yǎng)孩子多想幾種，磁鐵能吸小針，還能吸什么？餅干盒用手打不開(kāi)，用什么方法能打開(kāi)？等等。這樣訓(xùn)練孩子用創(chuàng)新的思維方法去解決問(wèn)題。
創(chuàng)造能力是人類各種能力中高層次的能力，從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，無(wú)疑會(huì)對(duì)他們長(zhǎng)大后事業(yè)的發(fā)展起到不可估量的作用。
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