時(shí)間：2018-05-11 17:41:16來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子的成績(jī)不好其實(shí)并不是孩子不會(huì)學(xué)，而是孩子沒(méi)有抓住重點(diǎn)，不知道怎么學(xué)，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有訣竅，學(xué)習(xí)效果確實(shí)會(huì)大打折扣，那么怎么讓孩子找到重點(diǎn)呢，八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
為什么有些同學(xué)成績(jī)好，上課聽(tīng)課效率很高，可是大家一塊聽(tīng)課，有些同學(xué)效率就很差?
就是因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)抓住了老師上課內(nèi)容的重點(diǎn)，而成績(jī)差的同學(xué)，聽(tīng)了一節(jié)課卻不知道老師在說(shuō)些什么。
那即使現(xiàn)在成績(jī)不太好，也能抓住上課的重點(diǎn)嘛?當(dāng)然啦!今天這一講要說(shuō)的重點(diǎn)注意法，就是告訴我們?cè)诶斫庖粋€(gè)事物的時(shí)候，把注意力要放在重要的地方。
梁?jiǎn)⒊俏覈?guó)近代一位大學(xué)問(wèn)家。
他經(jīng)常對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“如果想要學(xué)會(huì)讀書(shū)，就要讀書(shū)讀到能將書(shū)中的字句浮現(xiàn)、突出出來(lái)為止。”
書(shū)中的字句怎么會(huì)浮起來(lái)呢?
其中一個(gè)學(xué)生聽(tīng)了之后就很納悶。過(guò)了很多年之后，這位學(xué)生在讀了大量的書(shū)籍之后終于明白了：
使書(shū)中的字句浮出來(lái)指的是在讀書(shū)的過(guò)程中要對(duì)閱讀的書(shū)里的內(nèi)容有選擇性地注意，不要什么內(nèi)容都注意，也不要什么內(nèi)容都不注意，要有的注意的多點(diǎn)，有的注意的少點(diǎn)。
如果是不重要的字句隨便看一下就可以了，但是如果是那些重要關(guān)鍵的句子，我們就要充分的重視，甚至要做到，在讀一篇文章的時(shí)候，能一下子注意到那些最重要最關(guān)鍵的字句，就好像這些句子和別的句子不一樣，直接從書(shū)里面凸出出來(lái)了一樣。
重點(diǎn)注意法就是為了讓我們掌握住某個(gè)事物的重點(diǎn)和關(guān)鍵。但是，怎么選舉重點(diǎn)也是非常重要的，不一樣的人看的重點(diǎn)也就不一樣。
比如，有這樣一則笑話，有一天，一個(gè)外國(guó)使者看見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)林肯親自在擦自己的靴子，非常吃驚地問(wèn)總統(tǒng)：“啊，總統(tǒng)先生，您真?zhèn)ゴ?您經(jīng)常擦自己的靴子嘛?”林肯回答他說(shuō)：“是呀，那么你是擦誰(shuí)的靴子呢?”
這里，大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，使者和總統(tǒng)他們的重點(diǎn)就不一樣，使者問(wèn)話的重點(diǎn)應(yīng)該是林肯作為總統(tǒng)怎么還親自擦靴子呢?
但是林肯回答的重點(diǎn)應(yīng)該是他本來(lái)就覺(jué)得自己的靴子當(dāng)然就是自己來(lái)擦，所以才反問(wèn)“你擦誰(shuí)的靴子呢”?這里他們一問(wèn)一答，這說(shuō)明兩個(gè)人的重點(diǎn)是不一樣的。
當(dāng)然，這只是笑話，表現(xiàn)了林肯總統(tǒng)的幽默。但是，如果我們想更好地把握重點(diǎn)，只有經(jīng)常練習(xí)重點(diǎn)注意法了。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不管是上課聽(tīng)課，或者是做作業(yè)，還是做別的什么事情，我們都要自己動(dòng)動(dòng)腦子去分析、綜合、比較、思考，只有這樣才能找到學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和非重點(diǎn)。
其實(shí)生活和學(xué)習(xí)中都可以鍛煉。
生活上，在日常生活中，對(duì)于父母、同學(xué)、朋友說(shuō)的話，我們有重點(diǎn)地去理解。
然后把自己理解的意思告訴父母、同學(xué)、朋友，看看自己的理解和他們要表達(dá)的重點(diǎn)是不是一樣的，為什么會(huì)出現(xiàn)偏差。
這樣，我們就可以在不知不覺(jué)中提高我們的重點(diǎn)注意力了。
學(xué)習(xí)上，重點(diǎn)注意還可以從閱讀做起，這也是最常用，也最能訓(xùn)練我們對(duì)那些關(guān)鍵詞句的集中注意力。
我們?cè)陂喿x的時(shí)候，可以先給自己確定一個(gè)閱讀的范圍。閱讀時(shí)，把注意力放在那些最重要和最關(guān)鍵的部分，對(duì)這些部分，看的時(shí)候要最集中注意力。
同時(shí)，我們也可以在一些重要內(nèi)容的旁邊寫(xiě)上“注意”，“特別注意”這些字來(lái)提醒自己，也可以畫(huà)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如感嘆號(hào)!、問(wèn)號(hào)?、波浪號(hào)~~，等等，用不同的符號(hào)，會(huì)引起我們不同的關(guān)注。
還可以用不同顏色地筆把書(shū)上的內(nèi)容劃出來(lái)，這樣等我們?cè)倏吹臅r(shí)候，哪些內(nèi)容非常重要，哪些比較重要，哪些一般重要，我們也都能分的很清楚，這樣我們也可以讓書(shū)里的字句浮現(xiàn)、凸出來(lái)了!
我們自己劃完之后，還可以讓爸爸媽媽或者老師來(lái)給我們講講這段內(nèi)容的重點(diǎn)是什么，這樣就可以驗(yàn)證一下自己是不是真的抓住了重點(diǎn)。
如果我們找的重點(diǎn)和他們說(shuō)的不一樣，那我們就要看看到底是哪里不一樣，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，下次應(yīng)該怎么辦，等等。
這樣時(shí)間一長(zhǎng)，我們就能對(duì)事物輕而易舉地進(jìn)行重點(diǎn)注意啦!
當(dāng)然，如果你對(duì)自己訓(xùn)練注意力，提高注意力沒(méi)有信心的話，如果你還是為注意力分散苦惱，找不到方法，不知道怎么辦的話，你可以關(guān)注我們多元學(xué)能學(xué)習(xí)館學(xué)習(xí)好方法板塊中關(guān)于注意力訓(xùn)練的內(nèi)容，每天可以跟著練習(xí)練習(xí)哦。
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