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時(shí)間：2018-05-09 17:07:22來(lái)源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：

曾經(jīng)有人問(wèn)我，“如果只能選擇一個(gè)興趣班，你會(huì)讓孩子學(xué)什么?”我說(shuō)，如果孩子有興趣的話，我可能會(huì)選擇圍棋。圍棋，生靜氣，磨性子。下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享小孩學(xué)圍棋有什么好處，圍棋適合多大的孩子學(xué)大家一起來(lái)看吧。

小孩學(xué)圍棋有什么好處圍棋適合多大的孩子學(xué)

小孩學(xué)圍棋有什么好處

金馬影帝張震為拍攝《吳清源》，專(zhuān)門(mén)去學(xué)習(xí)圍棋。拍攝前每天打坐、反復(fù)練習(xí)落子的動(dòng)作。因?yàn)椴蛔龊眠@些，一代圍棋大師吳清源的氣勢(shì)就出不來(lái)。

圍棋和很多運(yùn)動(dòng)不同，不是殺死你，我就贏。它更加考驗(yàn)大局觀、整盤(pán)考慮的戰(zhàn)略能力，這比局部廝殺更有智慧。

我們讓孩子學(xué)圍棋，不是為了讓他成為大師、世界冠軍，而是訓(xùn)練思維能力。不管孩子將來(lái)做什么，專(zhuān)注、思考、謀略、布局……這些能力都會(huì)讓孩子未來(lái)比同齡人走得更遠(yuǎn)。

為什么這些牛人，都在下圍棋?

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知乎上一名從小學(xué)圍棋的網(wǎng)友說(shuō)：

棋盤(pán)上不朽的正氣，子間鮮明的對(duì)錯(cuò)，正是世間最樸素的道理。

學(xué)棋后，自己從鋒芒畢露到逐漸內(nèi)斂，也懂得了和他人攀高比強(qiáng)、爭(zhēng)一時(shí)長(zhǎng)短的幼稚。慢慢學(xué)會(huì)了笑對(duì)羞辱，漸漸懂得了什么是應(yīng)該在乎的，什么不值得在乎。

平和、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、寵辱不驚、懂得取舍，這些都是人生的大智慧，是我們一直努力達(dá)到，并想傳遞給孩子的。

圍棋作為咱們傳統(tǒng)文化的瑰寶，無(wú)論是誰(shuí)都能從中受益匪淺。

金庸先生以棋寫(xiě)人、喻人、喻人生百態(tài)、人心百態(tài)。他說(shuō)，下圍棋推理的過(guò)程和創(chuàng)作小說(shuō)的組織、結(jié)構(gòu)關(guān)系密切。

商界名流雷軍也是圍棋愛(ài)好者，他做投資講究謀篇布局，注重集體作戰(zhàn)。投資時(shí)遵循了圍棋的“金角銀邊”理論。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是金角，電商是銀邊，在這兩個(gè)領(lǐng)域，先后投出了樂(lè)訊、UCWeb、凡客、樂(lè)淘、尚品網(wǎng)，至于小米，則是雷軍決戰(zhàn)中盤(pán)的大龍。

就連演藝圈的眾多優(yōu)質(zhì)偶像，也是高段位圍棋愛(ài)好者。葛優(yōu)與著名國(guó)手羅洗河對(duì)弈，讓子棋行至中盤(pán)不落下風(fēng);李亞鵬有段時(shí)間每天花兩小時(shí)在網(wǎng)上下棋，這樣的勤奮程度，一般的業(yè)余棋手自嘆不如;張震拍攝《吳清源》時(shí)每天都要在開(kāi)拍前靜坐半小時(shí)，直到心情平穩(wěn)，一如重大對(duì)局行將開(kāi)始，職業(yè)高手們?nèi)缋仙攵ㄒ话?陳道明常借棋，參悟人生。

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圍棋，如何養(yǎng)出孩子的大智慧?

人的大腦在3周歲后基本已經(jīng)發(fā)育了60%，到12歲的時(shí)候發(fā)育能達(dá)到90%以上。引導(dǎo)孩子學(xué)棋，相當(dāng)于從小做大腦體操，左右腦互動(dòng)，整個(gè)大腦都得到更好的開(kāi)發(fā)和鍛煉。拋開(kāi)這些不談，圍棋還能很好地培養(yǎng)孩子的各種大智慧。

1“學(xué)”的智慧

——提升專(zhuān)注力，學(xué)習(xí)更高效

很多孩子都存在這樣的問(wèn)題：

有點(diǎn)聲響就分神;

做事丟三落四、上課注意力不集中;

常常因?yàn)榇中拇笠庠诳荚囍衼G分;

這些都是專(zhuān)注力不好的表現(xiàn)。

下圍棋時(shí)，每走動(dòng)一子，都要看到落點(diǎn)，還要觀察周?chē)鷰撞狡迨欠駮?huì)被對(duì)方“吃”掉。要“吃”對(duì)方的棋子時(shí)，要注意到利害得失，被“吃”時(shí)，還要注意調(diào)整自己的子力。

棋盤(pán)上始終充滿著緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時(shí)候都不能有注意力的分散和松懈，否則就贏不了對(duì)方。這對(duì)于訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力有著極好的幫助。

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2“思考”的智慧

——提升邏輯推理能力，做事更有章法

邏輯思維能力即對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、概括、推理的能力。

邏輯思維強(qiáng)的人，做事更加井然有序。

圍棋行棋，有嚴(yán)密的邏輯。每步棋都要有明確的目的，巧謀深算每一步每一子，如何才能夠獲得更多優(yōu)勢(shì)。圍棋水平越高，這種邏輯就越嚴(yán)密。許多高深的邏輯推理問(wèn)題，在一步一步推演的過(guò)程中，不知不覺(jué)就提升了。

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3“贏”的智慧

——提升大局觀，總比別人多看幾步

有話說(shuō)，格局決定結(jié)局。

格局之所以重要，是因?yàn)樗鼘?duì)一個(gè)人的行為，乃至人生走向都有著深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。同樣做一件事，有的憑借智慧、勤奮、資源等先發(fā)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，可是越往后，越發(fā)現(xiàn)格局才是最終的競(jìng)爭(zhēng)力。這也是為什么眾多有所成的人，都熱衷于下棋的原因。

下圍棋時(shí)，棋手不但要考慮到單個(gè)棋子的得失，還需要謀篇布局，把盤(pán)面上所有棋子聯(lián)系起來(lái)思考問(wèn)題。全局的協(xié)調(diào)配合、輕重緩急、舍小就大等其他方面。

圍棋適合多大的孩子學(xué)

孩子到四歲以上就可以學(xué)習(xí)圍棋了。

年齡小的孩子注意力集中的時(shí)間短，老師需要因材施教，對(duì)他們采取列舉式、鼓勵(lì)式教學(xué)。只要引導(dǎo)有方，四五歲的孩子是完全能夠?qū)W好圍棋的。同時(shí)家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候切忌用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們，應(yīng)該充分注意到孩子每一點(diǎn)的微小進(jìn)步，讓他們?cè)诠膭?lì)聲中茁壯成長(zhǎng)。對(duì)于六歲以上的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一邊學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一邊學(xué)習(xí)圍棋開(kāi)發(fā)智力，是再好不過(guò)的事。

0基礎(chǔ)的孩子，能學(xué)會(huì)嗎?

圍棋往往給人“高智商”、“學(xué)不會(huì)”、“難度大”等刻板印象，事實(shí)上，只要有高手引路，入門(mén)十分簡(jiǎn)單。

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