時間：2018-04-27 19:01:29來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子膽小是正常的，但是孩子膽小還是可以讓他膽子變大，也就是培養孩子勇氣，那么怎么培養孩子的勇氣呢，怎么增加孩子的信心呢，八寶網小編就來說說吧。
親愛的爸爸媽媽，這樣的一幕你家出現過嗎?
場景一：
三歲多的冉冉很怕狗狗，不管大型的還是小型的，就連被抱著或牽著的也怕!每次見到狗狗，冉冉老遠就抱住媽媽的大腿死死不放，整個人都吊在媽媽身上，做出驚慌的表情。媽媽一開始還耐心地告訴他，“不怕不怕，有媽媽在!”但幾次下來媽媽也煩了，忍不住要訓斥“你怎么搞得?一個男孩子這么膽小，不就是個狗嗎，有什么好怕的?人家玲玲女孩子都不怕，快下來!”可每次訓斥也不管用，冉冉還是很怕狗。
場景二：
剛上小學的美美每天放學一回家，媽媽就開始督促她快做作業，然后就去忙家務了。期間媽媽不時地推門進來送水果，其實是為了看她到底在干什么。可美美做作業還是磨蹭拖拉，于是媽媽要抓狂了……
當學區房、補習班、游學營等等爭奪教育資源的“軍備競賽”讓本已焦慮中國父母的神經越繃越緊;當“寒門難出貴子”的殘酷現實讓我們不禁感嘆條條大路通羅馬，但有些人就出生在羅馬時，你需要的確實是靜下心來做減法——如果只能給孩子一樣東西，你會選擇什么呢?父母能夠給與孩子的最寶貴的東西是什么?我要告訴你，是勇氣!勇氣是什么?個體心理學家阿德勒曾說，“勇氣就是克服困難的動力”。人一旦失去你的心，失去勇氣，就會選擇逃避，甚至放縱，抑或自暴自棄、一蹶不振患上心理疾病。
這確實不是危言聳聽，在人生的長河中，不分高低貴賤，我們每個人都要經歷三大課題：工作的課題、人際關系課題、愛的課題。這三大任務將伴隨我們一生。而在完成這三大任務的途中，我們必將歷經艱難困苦，那么是什么支撐我們繼續努力前行?是勇氣，是我們一旦擁有，就將終生攜帶的勇氣!如果把勇氣比作我們生命中的“1”，那么其他的天賦、美德則都是跟在后面的“0”——只有勇氣這個“1”先樹立起來了，后面的一切美好才算數。
回到開頭的案例中，美美是缺乏勇氣的孩子，她缺乏克服做作業拖拉的勇氣，選擇了通過拖拉去喚起媽媽對自己的關注和愛，而媽媽也沒能覺察到女兒的情緒變化，導致惡性循環。那么這種情況下孩子是如何看待自己和周圍人的呢?ta會認為“我是不被愛的，而你們的愛是有條件的，你們不信任我，這個世界就不值得信任，于是我要反抗，用故意拖拉來吸引媽媽對我的注意力。”
再看看冉冉是如何看待自己和周圍人的——“我是膽小的沒用的，別人都比我強比我勇敢，這個世界是虛假的。我要強大，哪怕假裝強大，這樣別人才會認可我。”這時的冉冉正處在建立勇氣的時期，但他的感受卻沒有被媽媽看到反而不斷被否定，他的感受沒有被自己接納從而與勇氣失之交臂。他會通過假裝不害怕來表明自己是強大的，這樣才不會被別人嘲笑和否定。
孩子將帶著這些復雜的心理，與缺乏勇氣的自己做較量。這將貫穿ta整個人生，滲透到人際關系中和親密關系中。那如何才能讓孩子擁有強大的內心，學會勇敢地面對生命中的一個個挑戰和困難呢?這里有以下5個點想與大家分享：
看到孩子的感受
我們要關注到孩子的心情，幫助孩子訴說ta的情緒感受。只有當孩子覺得自己的感受被看到，才能激發出ta克服困難的勇氣。
允許孩子犯錯誤
避免孩子害怕因為犯錯誤而被懲罰、羞辱而掩飾錯誤、推卸責任甚至嫁禍于人，否則孩子的擔當將被剝奪得一絲不留。
無條件的接納
接納孩子的本然，接納他人本身，而不是等ta做了我們期待的事再表現出欣賞與愛，因為接納孩子人本身就是在為ta賦能。
積極鼓勵孩子冒險
尊重孩子的獨立行為也能激發孩子的勇氣。無論什么事情，只要孩子主動要求嘗試，在保護好孩子安全的前提下，請給到孩子機會去探索。孩子只有在覺得對他人有貢獻時，才擁有勇氣。
平等地對待孩子
對孩子的行為不做過多的評判、批評和指責。孩子在愛的氛圍中更加能夠感受到自我的力量和歸屬感。告訴孩子不必太在意他人的評價，也不必刻意做些掩飾自己的行為。接受并真正認同對方，就是帶給對方勇氣!
勇氣，是孩子追求幸福快樂人生的護身符;勇氣，是孩子探索世界的原動力;勇氣，是父母傳承給孩子最重要的資源----可再生資源!各位爸爸媽媽，請拿出我們的勇氣，也把這最寶貴的財富傳遞給孩子!
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