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時(shí)間：2018-03-07 16:26:27來(lái)源：本站整理作者：xmd點(diǎn)擊：

不少家庭都會(huì)出現(xiàn)孩子偏科的情況，偏科是極易影響學(xué)生在學(xué)習(xí)上的信心的，孩子出現(xiàn)偏科情況最頭痛的莫過于家長(zhǎng)，那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子偏科的情況呢。

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孩子為什么偏科

孩子的偏科應(yīng)發(fā)現(xiàn)得越早越好。只要正確地引導(dǎo)，找到孩子弱勢(shì)科目的原因，就可以避免把早期的學(xué)科弱勢(shì)和后進(jìn)發(fā)展成偏科。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，偏科的原因常常是“覺得這門功課太麻煩”。這和孩子的思想認(rèn)識(shí)和興趣有關(guān)，和孩子的學(xué)習(xí)能力和思維能力其實(shí)并沒有關(guān)系。其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果孩子喜歡某門學(xué)科，甚至興趣很強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使他積極主動(dòng)地去學(xué)這門課，相反，對(duì)不喜歡的學(xué)科，他們總是顯得不夠積極，時(shí)間長(zhǎng)了，偏科現(xiàn)象自然就發(fā)生了。

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孩子偏科怎么辦

孩子學(xué)習(xí)，喜歡的會(huì)多學(xué)，不喜歡的會(huì)少學(xué)甚至不學(xué)，這是鐵律。

鮮亮的、動(dòng)感的、迷幻的，探尋的，這些都是孩子的所愛，都會(huì)激起孩子的學(xué)習(xí)興趣。

要孩子對(duì)短腿學(xué)科產(chǎn)生興趣，一個(gè)好的做法是讓枯燥的書本知識(shí)滿血而歸，成為孩子生活的一部分。

興趣是最好的老師，濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲，是孩子獲得學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素之一。在分析原因的過程中，我們知道孩子偏科往往是因?yàn)閷?duì)該科目不感興趣。

因此，家長(zhǎng)要配合老師從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如目標(biāo)激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。讓孩子把被動(dòng)、消極的“要我學(xué)”變成熱情、主動(dòng)的“我要學(xué)”，只有這樣，孩子的學(xué)習(xí)的積極性才有可能進(jìn)入最高階段，才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

對(duì)于孩子不擅長(zhǎng)的科目，不要一開始就讓孩子做太難的題目。因?yàn)楹⒆颖旧磉@個(gè)科目基礎(chǔ)知識(shí)就差，所以做難題只會(huì)浪費(fèi)孩子的時(shí)間，不但不能提高成績(jī)，反而會(huì)讓孩子喪失學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心。

因此，家長(zhǎng)要讓孩子從簡(jiǎn)單的習(xí)題入手，牢牢掌握課本上最基礎(chǔ)的知識(shí)，在確保孩子完全掌課本上最基礎(chǔ)的知識(shí)后，再適當(dāng)提高題目難度。

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家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做

孩子對(duì)于學(xué)科的興趣，不僅來(lái)源于自己，更多的時(shí)候還需要家長(zhǎng)的正面引導(dǎo)。

有的家長(zhǎng)看見孩子不及格的試卷，不分青紅皂白，就開始一頓數(shù)落，“你怎么考的，就這點(diǎn)分閉著眼睛都能考出來(lái)！”“你是不是豬腦子啊，你看看某某，都是一個(gè)老師教的，你怎么不學(xué)學(xué)人家。”有時(shí)候家長(zhǎng)越是疾言厲色，不僅沒有效果，孩子反而更加排斥。

因此，家長(zhǎng)在糾正孩子偏科傾向時(shí)，首先要幫助孩子樹立正確的心態(tài)，不斷激勵(lì)孩子，你一定行，一定能學(xué)好。其次，不要一開始便讓孩子在弱的科目上投入大量時(shí)間，必然會(huì)倍增煩躁與厭倦，可能還會(huì)對(duì)這一科目產(chǎn)生排斥心理。對(duì)于比較弱的科目來(lái)說(shuō)，我們也要把握好一個(gè)度的問題。

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