時(shí)間：2022-08-17 09:26:13來源：本站整理作者：gj點(diǎn)擊：
任何人都有自己的長處和短處，一個(gè)人要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，這是對(duì)成年人而言，但是孩子小的時(shí)候，如果知道他的短板在哪里，可以適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)一下，補(bǔ)齊這個(gè)短板。培養(yǎng)孩子重在發(fā)揮長板還是補(bǔ)齊短板？你會(huì)盡量讓孩子做到全面發(fā)展嗎？下面八寶網(wǎng)小編帶來介紹。
這個(gè)問題非要讓我一言以蔽之，那就是揚(yáng)個(gè)性之長，補(bǔ)共性之短。
個(gè)性之長，基于對(duì)孩子的了解，你的興趣不是孩子的興趣，鄰居的興趣不是孩子的興趣，廣告主的興趣不是孩子的興趣。做自己喜歡的事情，堅(jiān)持下去，都能看到收獲，所謂一好深耕，必成明星!
共性之短，是指公民素養(yǎng)與關(guān)鍵能力。與人交往與合作，才是適應(yīng)未來的關(guān)鍵，做一個(gè)善溝通，會(huì)共事，能負(fù)責(zé)的人會(huì)得到更多人的青睞與信任。
如果把人才比喻成一道菜，上面的菜就是個(gè)性，而盤子就是共性，二者缺一不可，相得益彰。
無論揚(yáng)長還是補(bǔ)短，都是基于家長視角的主觀判斷，不能強(qiáng)加于孩子。真正養(yǎng)過娃的人知道，孩子是會(huì)變的，有的孩子開竅早，有的孩子開竅晚，小時(shí)候的表現(xiàn)決定不了孩子的一生。
好的父母，一方面要教給孩子好的習(xí)慣，另一方面要留給孩子成長的空間，不要給孩子太大的壓力。家長要信任孩子，相信孩子有越來越好的可能，有努力的動(dòng)力和方向，而不是把個(gè)人判斷強(qiáng)加于孩子。
受傳統(tǒng)教育理念的影響，家長們教育孩子時(shí)傾向于“避短”，擔(dān)心孩子的缺點(diǎn)會(huì)影響成長與發(fā)展，于是注意力大都放在孩子的缺點(diǎn)和不足上，一點(diǎn)小問題都表現(xiàn)得特別敏感。但是如果眼里都是孩子的缺點(diǎn)，不懂得欣賞優(yōu)點(diǎn)，會(huì)對(duì)孩子造成消極的心理暗示，損傷孩子的自信心，孩子會(huì)覺得自己真的很不行、很差勁。
很多時(shí)候，孩子是“好”是“壞”，取決于家長如何看待。換個(gè)角度看孩子，缺點(diǎn)也可以轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或與眾不同的特點(diǎn)：內(nèi)向、害羞的孩子，通常做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、善于思考;調(diào)皮好動(dòng)的孩子，可能領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)、人緣好。
所以對(duì)于家長來說，做好這三點(diǎn)很重要：第一，調(diào)整好心態(tài)。當(dāng)你看待孩子只能看到缺點(diǎn)時(shí)，反觀自己的內(nèi)心，是否是對(duì)現(xiàn)狀不滿意、對(duì)未來充滿焦慮?第二，對(duì)孩子的期望要適當(dāng)。給孩子的期望要符合實(shí)際情況，接納孩子真實(shí)的模樣;第三，多看到孩子有做到的地方，給予正面的反饋。用優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)缺點(diǎn)的改進(jìn)，孩子會(huì)在良性的循環(huán)中越變?cè)胶谩?/p>
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