時間:2017-12-19 18:29:35來源:本站整理作者:wsl點擊:
孩子學(xué)跆拳道有用嗎 孩子幾歲學(xué)跆拳道最好。現(xiàn)在很多的孩子都有學(xué)跆拳道,不也有人提出了相應(yīng)的質(zhì)疑,那就是孩子學(xué)跆拳道有用嗎,孩子學(xué)跆拳道好不好,八寶網(wǎng)小編就來跟大家?guī)黻P(guān)于孩子學(xué)跆拳道的相關(guān)問題的解答。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)跆拳道的孩子越來越多了,它是怎么流行起來的呢?
我認(rèn)為它流行的原因有三點:
第一,是它的著裝,整齊劃一,穿著得體精神。
第二,它的動作相對簡單,學(xué)起來清晰容易掌握。
第三,它的流程很規(guī)范,并且擁有明確的晉級流程。
其實跆拳道為了便于向外推廣,由國家統(tǒng)一了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但在它的發(fā)源地韓國,還是有很多流派之分的。這就像中國武術(shù)一樣,光拳種就有200多套,但是在國外傳播出去的就沒那么復(fù)雜。
很多家長反映,武術(shù)和跆拳道,孩子對跆拳道的興趣更大,因為它短期可視效果更直觀。

跆拳道和武術(shù)最大的區(qū)別在于訓(xùn)練周期和要求不一樣。
跆拳道的訓(xùn)練周期相對短,孩子接受起來比較容易。
而武術(shù),前期基本動作的要求就很多,后期從步形串接到一種拳法就更復(fù)雜,而且有很多分支,訓(xùn)練周期比較長,短期內(nèi)不會有太大的進(jìn)步效果。
武術(shù)沒有晉級的模式,而跆拳道有晉級的模式,而且每一個階段還有展示,有升級段帶顏色的變化,家長很直觀就知道孩子學(xué)會了什么。但是武術(shù)因為沒有晉級的模式,不直觀,傳播起來就不如跆拳道普及。
還有因為市場上人們對于短期內(nèi)出效果的需求,比如要求我就要孩子學(xué)一套拳法,學(xué)一套棍法,這樣會導(dǎo)致急功近利,那短期學(xué)下來就只能是花拳繡腿,沒有真功夫。漸漸地,現(xiàn)在武術(shù)更多用于表演。
其實它們本質(zhì)上沒有多大區(qū)別,都屬于一種技擊性的格斗項目,攻擊和防守。最大的區(qū)別是跆拳道以腿法為主,基本上沒有手上的動作,而武術(shù)講究手腳并用,所以它的每一個配合的環(huán)節(jié)上就會比較復(fù)雜。
武術(shù)比跆拳道更適合孩子學(xué)習(xí)嗎
這是一個誤區(qū),只有更出色的人,沒有更出色的項目。任何一個項目都需要全身的配合,比如說腿法,不只是用腿,其實肩、胯、腰都要去配合這一個動作。
男孩學(xué)跆拳道是不是不太好
其實孩子的天性都是好動的。很多人沒有學(xué)跆拳道,一樣在攻擊別人,這跟你學(xué)什么沒有直接的關(guān)系。在課堂上,我們會規(guī)范孩子要做什么,慢慢讓他養(yǎng)成自我控制的習(xí)慣。
我們教育的初衷是鍛煉身體,保護(hù)自己、保護(hù)他人,如果孩子本身就有攻擊性,再加上錯誤的教導(dǎo)方式,的確會產(chǎn)生極個別的案例。但是不能一棒子打死,就說跆拳道讓孩子容易變得有攻擊性。
我們會教導(dǎo)孩子不主動攻擊別人,同時也會教孩子當(dāng)受到威脅的時候,我們要怎么做。我們培養(yǎng)的是一種意識行為,讓孩子面對危險時學(xué)會躲閃、躲避,而不是傻傻地站在那里。

我不知道您說的這類的孩子學(xué)了多久?每周的訓(xùn)練頻次是怎么樣的?
有很大程度上,可能就是孩子的學(xué)習(xí)還沒到達(dá)實戰(zhàn)對抗的程度。不管孩子學(xué)的是哪個項目,都是先學(xué)基本的,最后才走到實戰(zhàn)對抗。
兩個孩子在打?qū)崙?zhàn)對抗的時候,互相追逐,攻擊、防守,在老師的指導(dǎo)下,他們才會達(dá)到一個攻守平衡。重復(fù)練習(xí)的效果就在于,我們在遇到突發(fā)情況的時候,不是去靠腦袋去想,而是靠身體做反應(yīng)。
比如一拳打到你面前的時候,你不是思考我要躲避它,而是完全靠身體機(jī)能自然回避。再比如攻擊,用手攻擊還是用腳攻擊,是一個連套的動作,而不是通過大腦去想。
當(dāng)實戰(zhàn)對抗達(dá)到一個級別,孩子才可以,并且有信心做到適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。很多時候家長說,學(xué)了沒有用,是因為孩子沒有達(dá)到需要訓(xùn)練的量,而沒有達(dá)到訓(xùn)練量就要求這個效果,也是不科學(xué)的。除非有的孩子天生就具有一些反抗的意識。
這要取決于家長和孩子的培養(yǎng)目標(biāo)和期望值。簡單地說,每周上一節(jié)課就是起到鍛煉身體的目的,兩節(jié)課加強(qiáng),三節(jié)課基本就是朝半業(yè)余的方向培養(yǎng)了。

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