時(shí)間：2019-01-18 10:58:26來(lái)源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
很多時(shí)候，會(huì)通過(guò)寶寶的一些行為以及發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷寶寶是否是高智商的表現(xiàn)，在日常生活中，家長(zhǎng)也可以通過(guò)一些方式來(lái)訓(xùn)練寶寶的智力發(fā)展，那么，如何自測(cè)寶寶是不是高智商呢？接下來(lái)八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
一、精細(xì)動(dòng)作：
精細(xì)精細(xì)，自然是指寶寶的小手啦，所謂的眼手協(xié)調(diào)，有個(gè)對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)就是"心靈手巧"，手的技能發(fā)育和智力有直接關(guān)系。
標(biāo)配就是：2-3個(gè)月時(shí)寶寶會(huì)有抓握動(dòng)作，4-7個(gè)月時(shí)會(huì)抓住，6-7個(gè)月時(shí)會(huì)把弄，7-8個(gè)月時(shí)會(huì)倒手，9-10個(gè)月時(shí)會(huì)拇指食指對(duì)捏，18-24個(gè)月時(shí)會(huì)翻書、握筆，24個(gè)月左右時(shí)會(huì)穿扣。
二、大運(yùn)動(dòng)：
它發(fā)育得越好，說(shuō)明寶寶智商高，反之就會(huì)成為智力低下的早期指標(biāo)，如：3個(gè)月時(shí)能抬頭呈90度，4-5個(gè)月時(shí)會(huì)翻身，6-7個(gè)月時(shí)會(huì)坐，8-9個(gè)月時(shí)會(huì)爬，12個(gè)月左右時(shí)會(huì)走，24個(gè)月左右會(huì)跑步，30個(gè)月左右會(huì)跳躍。
三、適應(yīng)能力：
適應(yīng)能力包括視覺(jué)、聽覺(jué)、語(yǔ)言及手功能等，包羅得可多啦，所以能預(yù)示將來(lái)智力的發(fā)展的好壞。
標(biāo)準(zhǔn)如下：
寶寶1個(gè)月時(shí)眼睛能跟蹤物體，4個(gè)月時(shí)能找到聲源，6個(gè)月時(shí)會(huì)找玩具，8個(gè)月時(shí)會(huì)自己搖鈴，10個(gè)月時(shí)能找盒子里的東西，12個(gè)月時(shí)會(huì)蓋瓶蓋，27個(gè)月時(shí)會(huì)識(shí)大小，30個(gè)月時(shí)會(huì)認(rèn)識(shí)基本的顏色，33個(gè)月時(shí)有了里、外的概念。
四、語(yǔ)言能力：
這個(gè)就更直觀了，寶寶的標(biāo)準(zhǔn)是1個(gè)月時(shí)喉嚨里能發(fā)出輕微聲音，4個(gè)月時(shí)會(huì)咿咿呀呀，7個(gè)月時(shí)會(huì)無(wú)意識(shí)喊爸媽、聽到自己名字時(shí)也會(huì)有反應(yīng)，10-12個(gè)月時(shí)會(huì)說(shuō)歡迎、再見以及有意識(shí)喊爸爸、媽媽。
18個(gè)月時(shí)會(huì)說(shuō)單字，24個(gè)月時(shí)會(huì)唱兩句兒歌，36個(gè)月時(shí)會(huì)說(shuō)連貫的長(zhǎng)句子。
五、自理能力：
小家伙開始有了一定的社交以及自理能力，3個(gè)月時(shí)會(huì)對(duì)人笑，4個(gè)月時(shí)認(rèn)識(shí)爸媽及其他照顧者，7個(gè)月時(shí)會(huì)對(duì)鏡子里的自己好奇。10個(gè)月時(shí)會(huì)去看提到的人，12個(gè)月時(shí)會(huì)配合媽媽穿衣服，18個(gè)月時(shí)白天會(huì)控制大小便，24-27個(gè)月時(shí)能自己脫掉單衣、單褲，36個(gè)月時(shí)會(huì)扣鈕扣。
鍛煉寶寶的眼睛靈活性
1.寶寶在2個(gè)月左右時(shí)，兩眼的肌肉已能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),可以持續(xù)地注視他感興趣的物體,并隨著物體的移動(dòng)來(lái)移動(dòng)自己的視線
2.具有艷麗色彩和發(fā)光的物體更能吸引寶寶的注意力，可在房間里張貼色彩斑斕的圖畫,懸掛各種顏色的彩球和鈴鐺。周圍的視覺(jué)刺激物越多,越能豐富新生兒的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其視覺(jué)和心理的發(fā)育
3.家長(zhǎng)也可以主動(dòng)鍛煉寶寶的視覺(jué)能力，可以拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動(dòng),讓寶寶的目光追隨移動(dòng)的物體,或者抱著寶寶觀看魚缸里游動(dòng)的魚或窗外的景物;在和寶寶說(shuō)話的時(shí)候,也要有意識(shí)地移動(dòng)頭部,讓寶寶的眼睛追隨媽媽爸爸的臉龐,這可以鍛煉寶寶眼睛的靈活性
抓握能力的訓(xùn)練
1.這一時(shí)期的寶寶已經(jīng)能拿住放在他手里的東西，并且喜歡看自己的手,玩手并吃手,這是寶寶的抓握能力開始發(fā)展的標(biāo)志。家長(zhǎng)可采用一些方法來(lái)鍛煉寶寶的抓握能力，幫助寶寶發(fā)展最初的感知、認(rèn)識(shí)事物的能力
2.比如可以經(jīng)常撫摸寶寶的雙手,促進(jìn)他的抓握反射;把手指放進(jìn)寶寶的手心,吸引他去抓握;或者讓寶寶觸摸不同質(zhì)地的物體,以鍛煉其感知能力;還可以給寶寶手上戴個(gè)有聲手鐲
鍛煉寶寶的觸覺(jué)
1.寶寶的觸覺(jué)在剛出生時(shí)就已經(jīng)很靈敏了,寶寶很喜歡媽咪懷里那種溫暖的觸感，也喜歡被輕柔地?fù)嵊|自己的身體，嘴唇和手是寶寶觸覺(jué)最靈敏的部位
2.鍛煉寶寶的觸覺(jué)時(shí)，可以把粗細(xì)、軟硬、輕重不同的物體以及圓、長(zhǎng)、方、扁等不同形狀的物體給孩子觸摸，也可以讓孩子感知冷熱不同溫度的物體
發(fā)展寶寶的聽力
1.新生兒出生后不久就可有聽覺(jué)反應(yīng)，2~3天就能對(duì)不同的聲音建立起條件反射，5天就能夠辨別聲音的位置,而2個(gè)月左右的寶寶聽覺(jué)能力則進(jìn)一步增強(qiáng),開始對(duì)更多的事情感興趣,會(huì)注意到居家生活中的各種聲音
2.通過(guò)音樂(lè)、和寶寶說(shuō)話可以發(fā)展寶寶的聽力。聽音樂(lè)這不僅可以訓(xùn)練寶寶的聽覺(jué)，還可以鍛煉寶寶的注意力，媽咪可以在給寶寶喂奶時(shí)放一些旋律優(yōu)美、舒緩的樂(lè)曲;媽咪還要經(jīng)常與寶寶說(shuō)話,雖然寶寶還聽不懂,但卻為寶寶創(chuàng)造了一個(gè)訓(xùn)練聽力和語(yǔ)言能力的好機(jī)會(huì)，同時(shí)還可以增進(jìn)親子關(guān)系。
以上就是有關(guān)于寶寶高智商表現(xiàn)介紹了，有以上表現(xiàn)的寶寶，家長(zhǎng)也可以通過(guò)一些方法，來(lái)訓(xùn)練寶寶智力發(fā)育。
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