時(shí)間：2019-01-11 15:08:37來源：本站整理作者：yj點(diǎn)擊：
孩子在每一階段不同的年齡需要不同的營(yíng)養(yǎng)和一些行為的引導(dǎo)。抓住好這些階段對(duì)孩子來說是非常有利的那么孩子的那幾個(gè)階段很重要呢。下面小編就來給大家說一說。
一、4個(gè)月
很多寶寶到4個(gè)月之后，只吃母乳或者配方奶已經(jīng)滿足不了自身的營(yíng)養(yǎng)需求了，這時(shí)候?qū)殝屝枰o他添加一些輔食，來補(bǔ)充身體所需的營(yíng)養(yǎng)。而由于小寶寶腸胃發(fā)育的還不夠完善，因此剛開始給他添加輔食的時(shí)候，建議家長(zhǎng)選擇低敏、易消化、含鐵量高的米粉。添加的方法就是由少到多，剛開始的時(shí)候，可以一天一頓，一頓一勺，等寶寶適應(yīng)了，可以變成一天兩頓或者三頓。
二、6個(gè)月
等寶寶6個(gè)月左右的時(shí)候，會(huì)邁入一個(gè)新的成長(zhǎng)階段——出牙。大部分寶寶在出牙的時(shí)候，都會(huì)遇到一些困擾，比如牙齦腫癢、流口水等，這時(shí)候家長(zhǎng)可以給寶寶購(gòu)買一些磨牙棒，來緩解他的不適。給寶寶選的磨牙棒，最好是無(wú)添加、含鐵含奶、不斷不糊的，這樣寶寶用它磨牙會(huì)比較舒適，而且還不會(huì)出現(xiàn)誤吞，卡住喉嚨的風(fēng)險(xiǎn)。
三、8個(gè)月
8個(gè)月對(duì)寶寶來說，也是一個(gè)重要的階段，因?yàn)樗谶@個(gè)時(shí)間要學(xué)習(xí)爬行了。爬行可以鍛煉寶寶手、眼、腿的協(xié)調(diào)能力，還能讓他的身體平衡性更好，是大動(dòng)作中很重要的一項(xiàng)。不過現(xiàn)在有些家長(zhǎng)，覺得地上很臟，還很容易磕碰到，所以就不讓寶寶學(xué)習(xí)爬行，這樣是不對(duì)的。家長(zhǎng)可以在家中收拾出來一個(gè)小空間，然后在地上鋪上爬行墊，再教寶寶爬行，這樣就不用擔(dān)心寶寶會(huì)弄臟自己，或者磕碰到自己了。
四、12個(gè)月
等寶寶能夠熟練爬行之后，他就會(huì)不滿足于爬行了，想要開始學(xué)習(xí)站立、走路。不過學(xué)走路不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，家長(zhǎng)要有足夠的耐心來教導(dǎo)寶寶。還有寶寶的小腳比較嬌嫩，在學(xué)步的時(shí)候，家長(zhǎng)最好能給他換上舒適、柔軟的學(xué)步鞋，這樣他學(xué)步的時(shí)候才會(huì)更順利，腳也不會(huì)被鞋子擠壓到而受傷。
1、出生5個(gè)星期
寶寶出生之后，無(wú)論誰(shuí)逗他，他都特別的不給面子，因?yàn)榻?jīng)常處于睡眠的狀態(tài)，基本前4周寶寶都是這樣的情況。但是在寶寶到了第5個(gè)周的時(shí)候，他的視力、聽力、嗅覺等感知器官都在迅速的發(fā)育，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)開始區(qū)分寶媽的聲音，要是寶媽多用自己的聲音和寶寶說話，會(huì)讓寶寶對(duì)寶媽的聲音更有認(rèn)知度，不僅如此，這個(gè)時(shí)期寶寶還能從大人的說話中感受到情緒的喜樂和悲傷。
2、出生后三個(gè)月
這個(gè)時(shí)期寶寶從自己的四肢活躍中，發(fā)現(xiàn)了“動(dòng)作”，并開始用自身的小手和小腳探索環(huán)境，嘗試操控自己的行為，但由于身體力量達(dá)不到，因此很多事情比較受局限，這個(gè)時(shí)候?qū)殝屢嵌喟茨λ纳眢w，會(huì)讓寶寶的身體發(fā)育更靈活3、出生后5個(gè)月
這個(gè)月齡的時(shí)候，寶寶雙手抓握能力更加的靈活，一個(gè)物體在他的手中，他會(huì)進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，而且也會(huì)注重物體翻轉(zhuǎn)活動(dòng)的過程。此外寶寶的專注力也開始有了，這個(gè)時(shí)候?qū)殝屢悄靡粋€(gè)物體在他眼前不停晃動(dòng)，他的眼神會(huì)跟著來回的移動(dòng)，此時(shí)正是寶媽鍛煉他的好機(jī)會(huì)。
4、出生后6個(gè)月
這個(gè)時(shí)期，寶寶開始知道事物之間的聯(lián)系，如果寶媽經(jīng)常拿鑰匙開門，寶寶看多了之后，下次你拿鑰匙，他或許會(huì)看向門的地方，這個(gè)時(shí)期，寶媽可以經(jīng)常做一些有因果關(guān)系的事情，對(duì)寶寶日后的思維能力也是一種幫助。
5、出生后7個(gè)半月
寶寶到了這個(gè)月齡的時(shí)候，開始區(qū)分事物之間的差別，懂得簡(jiǎn)單的分類，比如當(dāng)聽到汪汪聲時(shí)，他知道是狗狗發(fā)出來的。這個(gè)時(shí)候?qū)殝屢プ∵@個(gè)能力，可以適當(dāng)在寶寶面前多模仿一些行為，讓寶寶區(qū)分事物之間的差距。
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