時間：2018-05-11 16:03:16來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子玩起來沒輕沒重怎么辦，孩子和小朋友或者是大人玩的時候開始會比較正常，然后越往后就越沒個度了，那么面對孩子出現這種情況應該怎么辦好呢，八寶網小編就來說說吧。
作為父母我們經常會有這樣的困惑，為什么孩子容易沒輕沒重，一興奮就“鬧過頭”?
原因一：手的敏感期
孫瑞雪的《捕捉兒童敏感期》中寫道，兒童是用手來思考的。
孩子在一兩歲的時候出現手部敏感期：
有的喜歡抓不同的東西
有的喜歡扔東西
有的喜歡用手拍打物體
有的也會喜歡打人
如果孩子的這個敏感期沒有順利度過，他會繼續做此類動作，直到認為得到滿足才會停止。
原因二：好奇和模仿
孩子是一張白紙，天性喜歡并擅長模仿，他們通過模仿學習，會無意識的模仿父母的相處模式。小伙伴們玩耍和電視電影等各種媒體里面的場景。
孩子的模仿是沒有區別性的。比如：我們為了逗孩子開心，會和孩子打鬧，我們是成人，能夠控制力道和方式。
孩子以為這是友好的方式，把打鬧當成一種樂趣，同其他人去玩這個游戲時他們的控制力弱，控制不好力氣，從玩笑變成了打人。
原因三：家庭溺愛
每家的孩子都是家里的寶貝，幾乎是有求必應，有點小脾氣會哭鬧打人，家長立刻同意。大人覺得孩子小，很正常，沒有及時糾正，導致這種習慣愈演愈烈。
當孩子玩鬧過頭打人，不僅不覺得錯，反而覺得驕傲孩子力氣大，縱容孩子的問題行為，強化了孩子的糟糕處境。
幾個小方法讓孩子行為有度：
1.嚴肅告訴孩子禁止打人
家長是孩子的第一任老師，要想孩子有一個好習慣，從父母做起，不打孩子。在孩子打人的第一時間，嚴肅地告訴孩子打人是不對的，不可以!
《媽超》中，包文婧吃飯時不小心把飯落到餃子心愛的手環上，餃子看到自己心愛的手環被弄臟了，立馬說道：“誰碰我這個，我就打她。”
包文婧問餃子：“我什么時候打過你，從來沒有，可以說媽媽，不可以打人。”餃子立刻改口：“誰碰我這個，我就說她。”
2.問明原因，不隨意指責孩子
幫助孩子認清自己的情緒很關鍵，鼓勵孩子說出打人或不高興的原因。如果孩子說只是在游戲，不要批評孩子，告訴孩子正確的游戲方式。
孩子喜歡用打人來表達喜歡時，告訴他喜歡是用擁抱、撫摸的方式，不要用打的方式，那樣她會疼的。多次之后，孩子會學會正確的表達方式。
3.借此讓孩子學會道歉
很多時候我們忘了孩子小不是做錯事的理由和借口，面對孩子打人，除了弄清楚誰的錯和教育孩子，最重要的一個環節，是讓孩子學會道歉。
孩子打人后可以跟他說：寶寶，你用力太大把媽媽打疼了，我很難過，要跟我說對不起，你高興可以輕輕的拍拍我。
做錯事的孩子要對自己的行為負責，讓孩子意識到自己犯的錯誤。
跟孩子講話要學會講具體的事情，在哪件事情里做錯了，做錯事應該承擔怎樣的責任，正確的做法是什么。
與孩子的相處過程中多一些耐心和細心，讓孩子學會正確表達自己的情緒，在這個過程中，我們和孩子一起成長吧。
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